| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İlaç Teknolojisi | KİM242 | 3 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | KİMYA TEKNOLOJİSİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
İlaç sanayiinde kullanılan başlıca üretim yöntemleri, teorileri ve üretim formlarını öğretmektir. |
| Ders İçeriği |
Polypeptidler ve proteinlerin yapıları, jelatinin ve albüminin yapısı. İlaç sanayiinde kullanılan polimerik malzemeler. Kolloidal süspansiyonlar, flokülasyon. Miselar yapılar, HLB, emülsiyonlar, lipozomlar ve üretim yöntemleri. Tablet formulasyonları, granülasyon ve üretim yöntemleri. Tablet kaplama yöntemleri. Jelatin kapsüller ve üretim yöntemleri. Aşı formulasyonları. Mikroenkapsülasyon, peg-protein ilaçlar, nanopartikül ilaç sistemlerinden örnekler. |
| Ders Kaynakları |
"Farmokoloji Dersleri" Prof.Dr.İsmet Dökmeci, Nobel Tıp Kitapevi, Ankara, 2001.
Farmasötik ve Medisinal Kimya Ders Kitabı (Yapı- Etki İlişkileri) Ningür Noyanalpan, Ankara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Yayınları No:43, 1978 Ankara |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve genel farmakoloji terimleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 2 | İlaçların sınıflandırılması, adlandırma | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 3 | İlaç özellikleri, İlaç Kaynakları, farmasötik şekiller, veriliş yolları | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 4 | İlaçlarla tedavi, Farmakokinetik- Farmakodinamik olaylar | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 5 | İlaç metabolizması | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 6 | Yeni ilaç geliştirme süreçleri, İlaçların seçici taşınması ve hedeflendirme | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 7 | MSS etkili ilaçlar ve etken madde sentez yolları | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 8 | Antibiyotikler ve etken madde sentez yolları, ARASINAV | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 9 | Antibiyotikler ve etken madde sentez yolları | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 10 | Analjezikler I | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 11 | Analjezikler II | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 12 | Antihistaminik ilaçlar, Antiviral ilaçlar | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 13 | Antiseptik ve Dezenfektanlar | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| 14 | Vitaminler ve Mineraller | Ders Sınıf Dışı Çalışma Grup Çalışması |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İlaç kullanma genel kültürünü bilir | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | |
| Önemli ilaç etken maddelerinin fizyolojik etkilerini ve sentez yollarını bilir | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | |
| Organik kimyanın ve ilaç kimyasının önemini ve endüstrideki yerini bilir. | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İlaç kullanma genel kültürünü bilir | - | - | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Önemli ilaç etken maddelerinin fizyolojik etkilerini ve sentez yollarını bilir | - | - | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Organik kimyanın ve ilaç kimyasının önemini ve endüstrideki yerini bilir. | - | - | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
