| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Genel Ekonomi | BÜR228 | 3 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | BÜRO YÖNETİMİ VE YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Rahmi AKBAŞ |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Rahmi AKBAŞ |
| Amaç |
İktisadi hayatın kavranması, günlük hayatta kullanılan iktisadi kavramların anlaşılması ve iktisadi karar süreçlerindeki rasyonelliğin öğrenilmesi Milli Gelir, Para, Uluslararası İktisadi Faaliyetler, Büyüme, İktisadi Düşünce ve Sistemler hakkında genel bilgiler kazandırmak. |
| Ders İçeriği |
Ekonominin bütününün isleyisinin degerlendirilmesi, üretim ve tüketim fonksiyonu,yatırım kavramı, devlet kesimi ve dıs alem para arz ve talebi genel denge issizlik enflasyon büyüme ve kalkınma. Ekonominin bütününü olusturan ekonomik unsurların davranıslarının degerlendirilmesi, fiyat mekanizmasının isleyisi, tüketici davranısları teorisi üretim ve firma teorisi. |
| Ders Kaynakları |
Genel Ekonomi / Prof. Dr. Zafer GÜLER
Temel Ekonomi, (Basından Örneklerle), Prof. Dr. Tümay ERTEK, Beta Yayıncılık, İstanbul Genel Ekonomi-Prof. Dr. Kenan Çelik İktisada Giriş / Prof. Dr. Zeynel DİNLER Temel Ekonomi İçin Alıştırmalar, Prof. Dr. Tümay ERTEK, Beta Yayıncılık, İstanbul |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Temel Ekonomik kavramlar, kıtlık sorunu ve çözümü | Ders |
| 2 | Piyasa dengesi (Arz, talep ve fiyat, dengeye müdahale) | Ders |
| 3 | Temel Mikroekonomi: Fiyat Mekanizması, Talep, Arz ve Fiyat | Ders |
| 4 | Ekonominin Hedefleri | Ders |
| 5 | Üretim teorisi | Ders |
| 6 | Arz | Ders |
| 7 | Piyasalar (tam rekabet ve aksak rekabet piyasaları, faktör piyasası) | Ders |
| 8 | Ara sınav ve Milli gelir analizi (MG hesaplanması, temel kavramlar, denge analizi) | Ders |
| 9 | Milli gelir analizi (MG hesaplanması, temel kavramlar, denge analizi) | Ders |
| 10 | Denge Milli Gelir Seviyesinin Belirlenmesi | Ders |
| 11 | Çarpan ve Hızlandıran analizi | Ders |
| 12 | Döviz Piyasası | Ders |
| 13 | Dış ticaret teorisi politikası ve ödemeler bilançosu | Ders |
| 14 | Ekonomik Büyüme ve Kalkınma | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Fiyat teorisi ve Fiyat oluşumu | |||
| Rekabet duygusunu geliştirmek | |||
| Milli gelir, para, enflasyon, dış borçlar, işsizlik gibi ekonomik verileri anlamak ve bunları ülke ekonomisi ile karşılaştırmak. | |||
| Ekonomi ile ilgili temel kavramlar ve ekonomik sistemler hakkında bilgi sahibi olmak | |||
| Piyasalar arasındaki ilişkiyi anlayabilmek |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fiyat teorisi ve Fiyat oluşumu | - | - | - | - | - | - | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - |
| Rekabet duygusunu geliştirmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 3 | - | - | - | - | - |
| Milli gelir, para, enflasyon, dış borçlar, işsizlik gibi ekonomik verileri anlamak ve bunları ülke ekonomisi ile karşılaştırmak. | - | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ekonomi ile ilgili temel kavramlar ve ekonomik sistemler hakkında bilgi sahibi olmak | - | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Piyasalar arasındaki ilişkiyi anlayabilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 | - | - |
