| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Makine Elemanları II | MM312 | 6 | 4 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ |
||||
| Ön Koşul Dersler |
|
||||
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe | ||||
| Dersin Verilişi | Yüz yüze | ||||
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Emre ESENER | ||||
| Ders Veren | Doç. Dr. Emre ESENER | ||||
| Amaç |
Dersin temel amacı; öğrencilerin yataklamalar , dişli çarklar, frenleme mekanizmalarının analizi ve tasarımı konularına hakim olabilmelerini sağlamaktır. |
||||
| Ders İçeriği |
Frenler,Kaplinler-Kavramalar, Dişli Çark Mekanizmaları, Triboloji, Kaymalı Yataklar, Yuvarlanmalı Yataklar. Aktarma mekanizmaları |
||||
| Ders Kaynakları |
Bozacı A., Makine Elemanları II, Çağlayan, 2005.
Cürgül, İ., Makine Elemanları ve Çözümlü Problemleri, Cilt:1-2, Birsen, 2005. Akkurt, M., Makine Elemanları, Cilt:1-2, Birsen, 2000. Bozacı A., Koçaş İ. ve Çolak Ö., Makine Elemanlarının Projelendirilmesi,Çağlayan. Shigley's Mechanical Engineering Design, R. G. Budynas, J. K. Nisbett, Mc Graw Hill Press. Makine Elemanları, Cilt-2, A. Bozacı, Çağlayan Kitapevi. |
||||
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Kaymalı Yataklar | Ders Tartışmalı Ders |
| 1 | Kaymalı Yataklar | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Rulmanlı Yataklar | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Rulmanlı Yataklar | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Kayış Kasnak Mekanizmaları | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Kayış Kasnak Mekanizmaları | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Zincir Mekanizmaları | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Zincir Mekanizmaları | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | Sürtünmeli Çarklar | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Problem Çözme | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 11 | Dişli Çarklar | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Dişli Çarklar | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Dişli Çarklar | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Problem Çözme | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Standart mekanizmaları katalogdan seçebilir | |||
| Mekanizma emniyet hesaplamalarını yapabilir | |||
| Makine mühendisliği tasarımını kavrar | |||
| Güç aktarma mekanizmalarını hesaplar | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Standart mekanizmaları katalogdan seçebilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Mekanizma emniyet hesaplamalarını yapabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Makine mühendisliği tasarımını kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Güç aktarma mekanizmalarını hesaplar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
