| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Selçuklular Tarihi | TAR207 | 3 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | TARİH |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze - Örgün |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Cihan YEMİŞÇİ |
| Amaç |
Selçuklu Devleti’nin ve çeşitli kollarının siyasi, askeri, sosyal, ekonomik tarihine dair konularla ilgili bilgi sahibi olma. |
| Ders İçeriği |
Selçuklu Devleti’nin ve çeşitli kollarının siyasi, askeri, sosyal, ekonomik tarihine dair ders akışında yer alan konular işlenir. |
| Ders Kaynakları |
Osman Turan, Selçuklular Tarihi ve Türk-İslam Medeniyeti, İstanbul 2014.
İbrahim Kafesoğlu, Selçuklular ve Selçuklu Tarihi Üzerine Araştırmalar, İstanbul 2016. Komisyon, Büyük Selçuklu Tarihi, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2013. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 50 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 15 | 3 | 45 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 15 | 30 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 2 | 15 | 30 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 164 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 6,43 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Selçuklulara kadar genel siyasi konjonktür | |
| 2 | Selçuklu Devleti’nin Kuruluş Dönemi | |
| 3 | Tuğrul Bey Devri | |
| 4 | Sultan Alparslan Devri | |
| 5 | Malazgirt Zaferi ve Anadolu’nun Fethi | |
| 6 | Melikşah Devri | |
| 7 | Fetret Dönemi (Berkyaruk ve Muhammed Tapar Devri) | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Sultan Sancar Devri | |
| 10 | Şube Hanedanlar (Meliklikler) | |
| 11 | Atabeylikler | |
| 12 | Selçuklu Devlet Teşkilatı, Kültür ve Medeniyeti | |
| 12 | Selçuklu Devlet Teşkilatı, Kültür ve Medeniyeti | |
| 14 | Genel tekrar ve değerlendirme |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Büyük Selçuklu Devleti’nin ve çeşitli kollarının siyasi, askeri, sosyal, ekonomik tarihine dair konularla ilgili bilgi sahibi olur. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Büyük Selçuklu Devleti’nin ve çeşitli kollarının siyasi, askeri, sosyal, ekonomik tarihine dair konularla ilgili bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
