| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Osmanlı Tarihi (1774-1922) | TAR404 | 8 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | TARİH |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Refik ARIKAN |
| Ders Veren | Doç. Dr. Refik ARIKAN |
| Amaç |
Bu ders öğrencinin geç dönem Osmanlı tarihi hakkında detaylı bilgi edinmesini sağlamayı amaçlamaktadır. Ayrıca, bu ders öğrenciye 1774'ten dağılma sürecine kadarki dönemi kapsayan Osmanlı tarihi ile ilgili yeni perspektif ve paradigmaları tanıtmayı amaçlar. |
| Ders İçeriği |
Bu ders geç dönem Osmanlı İmparatorluğu ile ilgili literatürü tanıtır. Her hafta bir konuya odaklanmak suretiyle mevcut literatür eleştirel bir perspektiften ele alınacaktır. Teoritik tartışmalar noktasında gerekli önem verilirken konular karşılaştırmalı olarak tarihsel bir perspektifle ele alınacaktır. |
| Ders Kaynakları |
İslam Ansiklopedisi, MEB Yayınları
İslam Ansiklopedisi, TDV Yayınları https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/ https://dergipark.org.tr/tr/ https://www.devletarsivleri.gov.tr/ |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Ders |
| 2 | Genel Tarih yazımı 1 | Ders |
| 3 | Genel Tarih yazımı 2 | Ders |
| 4 | Geç Dönem Osmanlı Politikaları İle İlgili Yeni Yaklaşımlar | Ders |
| 5 | Osmanlı Devleti ve Politikaları: On Sekizinci Yüzyıl Sonu | Ders |
| 6 | Osmanlı Devleti ve Politikaları: On Dokuzuncu Yüzyıl | Ders |
| 7 | Tanzimat Devleti | Ders |
| 8 | Vize Sınavı | Ders |
| 9 | İdari Reformlar | Ders |
| 10 | Devlet ve Toplum | Ders |
| 11 | Nüfus Hareketleri ve Demografik Değişim | Ders |
| 12 | Ekonomi ve Toplum | Ders |
| 13 | İmparatorluk’ta Eğitim Meselesi | Ders |
| 14 | İmparatorluğun Dağılması | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| 1)Geç dönem Osmanlı tarihi hakkında detaylı bilgi edinmesini sağlar. 2)Osmanlı tarihi ile ilgili yeni perspektif ve paradigmaları tanıtır. 3) Geç dönem Osmanlı İmparatorluğu ile ilgili literatürü tanıtır. 4) Geç dönem Osmanlı tarihi ile ilgili bir temel kazanır. 5) Öğrencinin karşılaştırmalı ve tarihsel bir perspektiften konuları ele almasını sağlar. | Sunum / Seminer | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1)Geç dönem Osmanlı tarihi hakkında detaylı bilgi edinmesini sağlar. 2)Osmanlı tarihi ile ilgili yeni perspektif ve paradigmaları tanıtır. 3) Geç dönem Osmanlı İmparatorluğu ile ilgili literatürü tanıtır. 4) Geç dönem Osmanlı tarihi ile ilgili bir temel kazanır. 5) Öğrencinin karşılaştırmalı ve tarihsel bir perspektiften konuları ele almasını sağlar. | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 1 | 3 | 3 | 5 | 1 | 1 | 5 |
