| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sanat Tarihi I | TAR355 | 5 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TARİH |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Arş. Gör. Fatih ÇİFTÇİ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu derste sanat tarihi kuramları anlatılmaktadır. |
| Ders İçeriği |
Sanat tarihi kuramları şu alt-başlıklarla anlatılmaktadır: İnsanda yaratıcı düşünceye yaklaşımlar, sanatsal çalışmaya ilgi, çağlar boyunca koleksiyoncuların ve diletant'ların idealleri. |
| Ders Kaynakları |
Sanatın Öyküsü - EH Gombrich
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Sanat Tarihine Giriş | Ders |
| 2 | Tarih öncesi çağlarda Anadolu | Ders |
| 3 | İlkçağ Anadolu Uygarlıkları ve Mısır Sanatı | Ders |
| 4 | Yunan ve Roma Sanatı | Ders |
| 5 | Bizans Sanatı | Ders |
| 6 | Anadolu Türk Sanatı:Selçuklu Sanatı | Ders |
| 7 | Osmanlı Sanatı 1 | Ders |
| 8 | Osmanlı Sanatı 2 | Ders |
| 9 | Ortaçağ Avrupa Sanatı: Roman ve Gotik Sanat 1 | Ders |
| 10 | Ortaçağ Avrupa Sanatı: Roman ve Gotik Sanat 2 | Ders |
| 11 | Rönesans Sanatı ve Maniyerizm | Ders |
| 12 | Barok ve Rokoko Sanatı | Ders |
| 13 | Çağdaş Sanat Akımları: Neoklasizm, Romantizm ve Realizm | Ders |
| 14 | Empresyonizm ve Kübizm | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Sanat Tarihi ile ilgili kavramları açıklayabilecektir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Uygarlıkları karşılaştırılarak inceleyecektir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Ele alınan sanat eserlerinin bani ve sanatçılarını tanımlayabilecektir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sanat Tarihi ile ilgili kavramları açıklayabilecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Uygarlıkları karşılaştırılarak inceleyecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ele alınan sanat eserlerinin bani ve sanatçılarını tanımlayabilecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
