| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Parafiskal Yükümlülükler | MLİ252 | 4 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | MALİYE |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bir kamu gelir türü olarak parafiskal gelir kavramını, nitelikleri ve tekniklerini bilmek ve uygulamalarını yorumlayabilmek |
| Ders İçeriği |
Parafiskal yükümlülüklerin tanımı ve içeriği. Parafiskal gelir çeşitleri. Türkiye’de ve Avrupa Birliği'nde parafiskal yükümlülükler. Parafiskal gelirlerin ulusal ekonomik büyüklükler içindeki yeri. Parafiskal yükümlülüklerin sosyo-ekonomik etkileri. |
| Ders Kaynakları |
Parafiskalite ve Parafiskal Yükümlülükler , Haluk Egeli
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 50 | 1 | 50 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 7 | 1 | 7 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 5 | 1 | 5 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 25 | 1 | 25 |
| Final | Final | 25 | 1 | 25 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 122 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,78 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Parafiskalite kavramı ve gelişimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 2 | Parafiskal kurumlar ve gelişimi | |
| 3 | Parafiskal gelirlerin tanımı ve sınıflandırılması | |
| 4 | Parafiskal gelirlerin gelişimi | |
| 5 | Parafiskal gelirlerin ekonomik etkileri | |
| 6 | Türkiyede parafiskal gelirlerin gelişimi | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Parafiskal gelirlerin mali etkileri | |
| 9 | Parafiskal Gelirlerin Mikro Etkileri | |
| 10 | Parafiskal Gelirlerin Makro Etkileri | |
| 11 | Parafiskal gelirlerin sosyal etkileri | |
| 12 | Türkiyede başlıca parafiskal kurumlar | |
| 13 | Parafiskal Bir Kurum Olarak Sosyal Güvenlik Kurumu | |
| 14 | Dünyada ve Türkiye'de Sosyal Güvenlik Sistemlerinde Reform Çalışmaları |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Parafiskal kurumlar ile bu kurumların başlıca gelirlerini ayırt edebilir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Parafiskal gelirlerin neden merkezi yönetim bütçesinde muhasebeleştirilmediğini bilebilir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Parafiskal kurumların başlıca özelliklerini tanımlayabilir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Sosyal güvenlik sisteminin yapısı hakkında bilgi edinir | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Parafiskal gelirlerin vergilerden hangi açılardan farklılaştığını ayırt edebilir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Parafiskal kurumlar ile bu kurumların başlıca gelirlerini ayırt edebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Parafiskal gelirlerin neden merkezi yönetim bütçesinde muhasebeleştirilmediğini bilebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Parafiskal kurumların başlıca özelliklerini tanımlayabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sosyal güvenlik sisteminin yapısı hakkında bilgi edinir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Parafiskal gelirlerin vergilerden hangi açılardan farklılaştığını ayırt edebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
