| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Klasik Osmanlı Metinleri II | TDE230 | 4 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Mehmet ÖZDEMİR |
| Ders Veren | Prof. Dr. Mehmet ÖZDEMİR |
| Amaç |
Öğrencinin Osmanlının klasik metinlerini okuma ve anlamasını sağlamak. |
| Ders İçeriği |
Dînî, destanî metinler, siyer metinleri ,halk hikayeleri, tezkireler |
| Ders Kaynakları |
Fahir İz, Eski Türk Edebiyatında Nazım, Ankara 2012
aruk Kadri Timurtaş, Osmanlı Türkçesi III, İstanbul 1996 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2017 - 2018 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 13 | 26 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 13 | 26 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 76 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,98 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 2 | Dini-destani metinler | Ders |
| 2 | Dini-destani metinler | Ders |
| 3 | Halk hikayeleri | Ders |
| 3 | Halk hikayeleri | Ders |
| 5 | Destanî metinler | Ders |
| 6 | Destani metinler | Ders |
| 7 | Tasavvufî metinler | Ders |
| 8 | Ara sınav, Tasavvufi Metinler | Ders |
| 9 | Tasavvufi metinler | Ders |
| 11 | Siyer metinleri | Ders |
| 11 | Siyer metinleri | Ders |
| 13 | Şair tezkireleri metinleri | Ders |
| 13 | Şair tezkireleri metinleri | Ders |
| 13 | Şair tezkireleri metinleri | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Arap harfli metinleri hatasız bir şekilde Latin harflerine çevirebilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Klasik Türk edebiyatı metinlerini yorumlayabilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Klasik Türk edebiyatı metinlerini anlayabilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Klasik metinlerin dil özelliklerini tanır. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Klasik Türk Edebiyatı alanının metinlerini tanır. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Arap harfli metinleri hatasız bir şekilde Latin harflerine çevirebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Klasik Türk edebiyatı metinlerini yorumlayabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Klasik Türk edebiyatı metinlerini anlayabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Klasik metinlerin dil özelliklerini tanır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Klasik Türk Edebiyatı alanının metinlerini tanır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
