| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi | TDE437 | 7 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze sınıf ortamında. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Zeliha ÖZTÜRK |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Zeliha ÖZTÜRK |
| Amaç |
En az iki dil içerisinde var edilen edebi metinleri mukayese etmek, karşılaştırmalı edebiyatın tarihini ve ilkelerini tespit etmek. |
| Ders İçeriği |
Karşılaştırmalı edebiyatın ortaya çıkışı, Türkiye'de yapılan çalışmalar, sömürge edebiyatı ile karşılaştırmalı edebiyatın ilişkisi, karşılaştırma yaparken dikkat edilecek ve öncelikli ilkeler. |
| Ders Kaynakları |
Mukayeseli Edebiyat
Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 45 |
| Toplam | 45 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %55 |
| Toplam | %55 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %45 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %55 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 7 | 7 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 30 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 1,18 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Milli Edebiyat-Genel Edebiyat | |
| 2 | Dünya Edebiyatı | |
| 3 | Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi Kavramı | |
| 4 | Türkiye'de Karşılaştırmalı Edebiyat | |
| 5 | Karşılaştırmalı Edebiyat Bilimi Ekolleri | |
| 6 | Karşılaştırmalı Edebiyat Biliminin Sahaları | |
| 7 | Şiir | |
| 8 | Vize | |
| 9 | Roman | |
| 10 | Tiyatro | |
| 11 | İnceleme Yöntemleri | |
| 12 | Karşılaştırmalı Edebiyatın Problemleri | |
| 13 | Genel Değerlendirme | |
| 14 | Örnek Metin |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Karşılaştırmalı Edebiyatın Önemini Kavrama |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Karşılaştırmalı Edebiyatın Önemini Kavrama | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
