| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemleri | İSG122 | 2 | 2 + 1 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Hüseyin GÜMÜŞ |
| Amaç |
Çalışma ortamındaki tehlikeli durumları ve meydana gelme olasılığı arasındaki ilişkiden yola çıkarak İş Sağlığı ve Güvenliği politikalarını oluşturma becerisini kazandırmak |
| Ders İçeriği |
iSG Uzmanı Ve İşyeri Hekimi’nin Görev, Yetki Ve Sorumlulukları, İSG Kurulları, Oluşumu, Görev, Yetki Ve Sorumlulukları, İşçi Temsilcileri, İSG İşçi Temsilcisi Ve Sendika Temsilcisinin İSG Konusundaki Hakları Ve Görevleri, İSG Organizasyonunun İş Kazalarının Önlenmesindeki Rolü, İSG Denetimi, İSG Alanında Ulusal Ve Uluslararası Kuruluşlar, Sözleşme Ve Standartlar, İşyerinde İş Sağlığı Ve Güvenliği Politikası Geliştirme, İSG Plan Ve Programlarını Hazırlama, Yönetsel Desteğin Sağlanması, İSG Yönetiminin Unsurları, İşyerinde İSG Örgütlenmesi, İSG Birimi, Ortak Sağlık Ve Güvenlik Birimleri. |
| Ders Kaynakları |
OHSAS 18001 İşleyiş ve Çalışma Notları
Çalışma bakanlığı İnternet Sayfası Yayınları |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 35 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 55 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %45 |
| Toplam | %45 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %55 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %45 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 3 | 5 | 15 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 6 | 12 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,06 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | İş sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemlerinin Gelişimi | Sözlü |
| 2 | İş sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sistemleri: Terimler ve Temel Kavramlar, TS OHSAS 18001,ISO 9001, ISO 14001 ve ILO-OSH 2001 arasındaki ilişkilerin incelenmesi | Seminer |
| 3 | Avrupa Birliği'nde İSG Yönetim Sistemi Uygulamaları | |
| 4 | İş sağlığı ve Güvenliği Yönetim Politikaları, | Sözlü |
| 5 | İş sağlığı ve İş Güvenliği Organizasyonu, Haklar ve Sorumluluklar, Yasal Yükümlülükler | Sözlü |
| 6 | İş sağlığı ve İş Güvenliği faaliyetleri ile işletme faaliyetlerinin entegrasyonu; | |
| 7 | İş Sağlığı ve Güvenliği Hedefleri ve Planlama Faaliyetleri Tehlikelerin Belirlenmesi ve Risk Değerlendirmesi | |
| 8 | Ara sınav/İç denetim, Yönetimin Gözden Geçirmesi, Eğitim ve İletişim, Acil Durumlara Hazırlık ve Tepki | Sözlü |
| 8 | İç denetim, Yönetimin Gözden Geçirmesi, Eğitim ve İletişim, Acil Durumlara Hazırlık ve Tepki | Sözlü |
| 9 | İş Sağlığı ve Güvenliği Politikalarının oluşturulması | |
| 10 | İş Sağlığı ve Güvenliği planlama çalışmaları | Gösterim |
| 11 | İş kazalarını ve olaylarını inceleme | Gösterim |
| 12 | Kaza analiz yöntemleri | Sözlü |
| 13 | İş Sağlığı ve Güvenliği Bilişim Programları | |
| 14 | Genel tekrar |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Saha denetimleri ile alınması gereken iş güvenliği tedbirlerini belirler | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Çalıştığı işletmenin iş sağlığı ve güvenliği politikalarını belirleyebilecektir. | Yazılı Sınav | Sözlü Gösterim | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
| kazalarla ilgili analiz rapor eder | Yazılı Sınav Sözlü Sınav | Gösterim | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Saha denetimleri ile alınması gereken iş güvenliği tedbirlerini belirler | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Çalıştığı işletmenin iş sağlığı ve güvenliği politikalarını belirleyebilecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| kazalarla ilgili analiz rapor eder | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
