| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Yeni Türk Edebiyatında Şiir I | TDE5053 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Sözlü |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Cihan ÖZDEMİR |
| Ders Veren | Prof. Dr. Cihan ÖZDEMİR |
| Amaç |
Modern Türk Edebiyatı'nda öne çıkan şiir örneklerini tahlil etmek ve edebiyat tarihi içerisindeki yerini tartışmak. |
| Ders İçeriği |
Tanzimat Dönemi Türk şiirinden seçilmiş örneklerin dönemin ışığında tahlili. |
| Ders Kaynakları |
Kaplan, Mehmet (2016). Şiir Tahlilleri I, Dergah Y.
Akyüz, Kenan (2010). Batı tesirinde Türk Şiiri Antolojisi, İnkılap Kitabevi. Aktaş, Şerif (2013). Yenileşme Dönemi Türk Şiiri ve Antolojisi -1, Kurgan Edebiyat. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Ödev 1 | 20 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 3 | 10 | 30 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 194 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,61 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Şinasi - Münâcaat (Tahlil) | Ders |
| 2 | Şinasi - Münâcaat (Tahlil) | Ders |
| 3 | Ziyâ Paşa - Terci-i Bend (Tahlil) | Ders |
| 3 | Ziyâ Paşa - Terci-i Bend (Tahlil) | Ders |
| 5 | Namık Kemal - Hürriyet Kasidesi (Tahlil) | Ders |
| 5 | Namık Kemal - Hürriyet Kasidesi (Tahlil) | Ders |
| 7 | Sadullah Paşa - Ondokuzuncu Asır (Tahlil) | Ders |
| 7 | Sadullah Paşa - Ondokuzuncu Asır (Tahlil) | Ders |
| 9 | Abdülhak Hâmid - Külbe-i İştiyâk (Tahlil) | Ders |
| 9 | Abdülhak Hâmid - Külbe-i İştiyâk (Tahlil) | Ders |
| 11 | Recâizâde Mahmut Ekrem- Yakacık'ta Akşamdan Sonra Bir Mezarlık Âlemi (Tahlil) | Ders |
| 11 | Recâizâde Mahmut Ekrem- Yakacık'ta Akşamdan Sonra Bir Mezarlık Âlemi (Tahlil) | Ders |
| 13 | Muallim Naci - Köylü Kızların Şarkısı (Tahlil) | Ders |
| 13 | Muallim Naci - Köylü Kızların Şarkısı (Tahlil) | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Öğrenci, Modern Türk Edebiyatı'ndan belirli şiir örneklerini tahlil etmeyi öğrenir. | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenci, Modern Türk Edebiyatı'ndan belirli şiir örneklerini tahlil etmeyi öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
