EN
  • Anasayfa
  • İAY105 Acil Sağlık Hizmetleri I (2021 - 2022 / 1. Yarıyıl)
  • EN
İAY105 - Acil Sağlık Hizmetleri I
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Acil Sağlık Hizmetleri I İAY105 1 4 + 0 5,0 Pdf
Birim Bölüm
İLK VE ACİL YARDIM
Derece Seviye Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe
Dersin Verilişi Tartışmalı ders, Beyin fırtınası, Küçük grup tartışması,yüzyüze eğitim
EBS Koordinatörü Öğr. Gör. Tülay ÇIKRIK
Ders Veren Öğr. Gör. Tülay ÇIKRIK
Amaç

Acil sağlık hizmetleri dersinin amacı: öğrenciye yönetmelikleri, mevzuatları, acil sevisin yapısı ve işleyişi hakkında bilgilendirmektir.

Ders İçeriği

Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek,Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek,Türkiye’de Acil sağlık hizmetleri ile ilgili mevzuatı değerlendirmek,Ambulans ve Acil sağlık araçlarını değerlendirmek,Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını değerlendirmek,Ambulans ve Acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlamak.

Ders Kaynakları Acil Sağlık Hizmetleri Yönetmeliği e-Mevzuat (Erişim tarihi: 15.10.2018)
-Sözen C; “İlk Yardım ve Acil Bakım”.,Sistem matbaacılık, Göktuğ Basım Yayın; İstanbul, 2006.
Kocatürk C; “Yeni Kılavuza Göre Düzenlenmiş İlkyardım Kitabı”., Tumer Eğitim Yayıncılık Ltd. Şti, Ohan matbaacılık, 4. Baskı, İstanbul,2005.
Şelimen D; Kuğuoğlu S; Aslan E. F; Olgun N;, “Acil Bakım”. Yüce A.Ş, Tavaslı matbaası, Genişletilmiş 3. Baskı, İstanbul, Mart 2004
Açıldığı Öğretim Yılı 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Ara Sınav 1 40
Toplam 40
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Final %60
Toplam %60
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %40
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %60
Toplam %100
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
0
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
0
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
0
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Önceden planlanmış özel beceriler Problem Çözme 1 14 14
Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri 4 1 4
Önceden planlanmış özel beceriler Vaka Çalışması 1 8 8
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Küçük Grup Tartışması 1 14 14
Önceden planlanmış özel beceriler Rol Yapma / Drama 4 1 4
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma İnceleme / Anket Çalışması 4 1 4
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Gösterim 1 7 7
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Seminer 2 1 2
Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Saha / Arazi Çalışması 4 1 4
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Panel 4 2 8
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Beyin Fırtınası 1 9 9
Önceden planlanmış özel beceriler Özel Destek / Yapısal Örnekler 1 14 14
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Tartışmalı Ders 1 10 10
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Benzetim 1 9 9
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Sınıf Dışı Çalışma 4 2 8
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Konuk Konuşmacı 4 1 4
Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Laboratuar 4 3 12
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Grup Çalışması 1 10 10
Dinleme ve anlamlandırma Ders 3 14 42
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Sözlü 1 10 10
Ara Sınav 1 Ara Sınav 1 10 1 10
Ödev 1 Ödev 1 10 1 10
Final Final 15 1 15
Toplam İş Yükü (Saat) 232
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 9,10
AKTS
Hafta Konu Öğretim Metodu
1 Dersin Tanıtımı: Giriş , amaç ve Öğrenim hedefleri
2 Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek
3 Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek
4 Türkiye’de Acil sağlık hizmetleri ile ilgili mevzuatı değerlendirmek
5 Türkiye’de Acil sağlık hizmetlerinin teşkilat yapısını değerlendirmek
6 Türkiye’de acil sağlık hizmetlerinde formları kullanmak Tartışmalı Ders Problem Çözme Vaka Çalışması Beyin Fırtınası
10 Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını değerlendirmek
8 Türkiye’de Acil servis Yapısı ve işleyişini değerlendirmek
6 Türkiye’de Acil sağlık hizmetlerinde formları kullanmak
10 Olay Yeri Yönetimi Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme
11 Acil Sağlık Hizmetlerinde Görev Akışı ve İşleyişi Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Vaka Çalışması
12 Kendi güvenliğini sağlamak
13 Hasta/yaralı güvenliğini sağlamak
14 Ambulans ve Acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlamak sağlamak
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Ambulans ve acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlamak
Ambulans ve Acil sağlık araçlarını değerlendirmek
Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek
Görev Organizasyonu yapmak
Türkiye’de Ambulans donanımlarını ayırt etmek
Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını değerlendirmek
Hasta/yaralı güvenliğini sağlamak
Türkiye’de Acil servis Yapısı ve işleyişini değerlendirmek
Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek
Kendi güvenliğini sağlamak
Türkiye’de Acil sağlık hizmetlerinde formları kullanmak
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13
Ambulans ve acil sağlık hizmetlerinde haberleşmeyi sağlamak 5 3 2 5 1 5 5 3 3 1 2 2 2
Ambulans ve Acil sağlık araçlarını değerlendirmek 5 5 1 5 1 5 5 1 5 1 2 1 1
Acil Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek 5 5 1 5 1 5 2 2 3 1 5 5 3
Görev Organizasyonu yapmak 5 3 1 4 1 3 4 4 4 1 1 2 2
Türkiye’de Ambulans donanımlarını ayırt etmek 5 5 1 1 1 3 3 1 4 1 4 3 1
Paramediğin Yetki ve sorumluluklarını değerlendirmek 5 5 1 3 1 5 3 5 5 1 2 2 3
Hasta/yaralı güvenliğini sağlamak 5 5 3 2 1 2 3 5 3 1 3 3 4
Türkiye’de Acil servis Yapısı ve işleyişini değerlendirmek 5 5 1 5 2 5 5 3 4 2 5 2 3
Sağlık Hizmetlerini değerlendirmek 5 5 2 3 1 4 4 3 3 2 4 3 2
Kendi güvenliğini sağlamak 5 5 3 1 1 3 3 2 3 2 1 2 1
Türkiye’de Acil sağlık hizmetlerinde formları kullanmak 5 5 1 4 4 4 3 3 5 2 3 4 1