| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Baklagil Yem Bitkileri | TRB314 | 6 | 2 + 2 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TARLA BİTKİLERİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders verme ve bitki tanımlamaları. |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Erdem GÜLÜMSER Arş. Gör. Yusuf Murat KARDEŞ |
| Ders Veren | Doç. Dr. Erdem GÜLÜMSER |
| Amaç |
Baklagil yem bitkilerinin öneminin, tarımının ve genel özelliklerinin öğretilmesi. |
| Ders İçeriği |
Baklagil Yembitkilerinin önemi ve türlere göre Türkiye’deki tarımları, toprak ve tohum yatağı hazırlığı, ekim, bakım, hasat, depolama, Medigaco, Onobrychis, Vicia, Trifolium, Pisum, Melilotus ve Lotus cinslerine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı. |
| Ders Kaynakları |
Bu derse ait ders notları ve slaytlar
Elçi, Ş., 2005. Baklagil ve Buğdaygil Yem Bitkileri. T.C. Tarım ve Köyişleri Bakanlığı Yayınları |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 10 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
50
|
|
Uygulama Dersleri
|
50
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 16 | 16 |
| Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | Saha / Arazi Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması | Laboratuar | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Final | Final | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 76 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,98 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Ders |
| 2 | Baklagil Yembitkilerinin önemi. | |
| 5 | Türlere göre Türkiye’deki tarımları. | Ders |
| 5 | Türlere göre Türkiye’deki tarımları. | Ders |
| 5 | Türlere göre Türkiye’deki tarımları. | Ders |
| 6 | Toprak ve tohum yatağı hazırlığı. | |
| 6 | Toprak ve tohum yatağı hazırlığı. | |
| 8 | Ekim ve bakımları | Ders |
| 9 | Hasat, depolama | Ders |
| 10 | Onobrychis, Vicia cinslerine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı | |
| 11 | Trifolium, Pisum cinslerine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı | |
| 12 | Pisum, Melilotus ve cinslerine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı. | Ders |
| 13 | Lotus cinsine ait yem bitkilerinin genel özellikleri ve tarımı | |
| 14 | Genel Tekrar |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Baklagil yem bitkileri tarımının öğrenilmesi | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Öğrenciler baklagil yem bitkilerinin önemi hakkında bilgi sahibi olur. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Baklagil Yem bitkilerinin yetiştiriciliği ve ıslahı hakkında bilgi sahibi olur | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Baklagil yem bitkileri tarımının öğrenilmesi | 5 | 5 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 4 | 1 | 3 |
| Öğrenciler baklagil yem bitkilerinin önemi hakkında bilgi sahibi olur. | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| Baklagil Yem bitkilerinin yetiştiriciliği ve ıslahı hakkında bilgi sahibi olur | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 |
