| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Proje Hazırlama | TRB439 | 7 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | TARLA BİTKİLERİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders verme ve proje hazırlama |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Doç. Dr. Özge Doğanay ERBAŞ KÖSE |
| Amaç |
Bilimsel düşünce, bilimsel etik, edinilen bilginin bilimde geçerliliği ve güvenirliği, hipotez, literatür araştırması, araştırma raporu, proje, tez kavramlarını tanıtarak bilimsel araştırma yöntemlerini ve tekniklerini öğretmek. Veri toplama teknikleri (ulusal ve uluslararası veri tabanlarını araştırma) ve verileri analiz etme becerilerini kazandırmak/geliştirmek, proje hazırlama becerisiyle birlikte sunum tekniklerini öğretebilmek |
| Ders İçeriği |
Fen bilimlerde araştırma ve yazma ile ilgili terminolojik çalışmalar -Akademik bilgiye erişim: kütüphane kataloglarını araştırma, kaynak (literatür) tarama, ulusal ve uluslararası veri tabanlarını kullanma becerilerini sağlama -Araştırma yaklaşımları, desen ve yöntemleri -Veri toplama teknikleri: gözlem-görüşme-anket-doküman -Akademik yazım stilleri ve örneklemeler, proje yazma kuralları |
| Ders Kaynakları |
Dersi veren öğretim üyesinin ders notları, önerilen kaynak kitaplar
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 10 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
25
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
50
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
25
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 4 | 6 | 24 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 5 | 1 | 5 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 4 | 2 | 8 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 4 | 16 | 64 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Final | Final | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 105 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,12 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | araştırma konularında terminolojik çalışma | |
| 2 | Proje yazma konularında terminolojik çalışma | Ders |
| 3 | Bilimsel düşünce, bilimsel etik, edinilen bilginin bilimde geçerliliği ve güvenirliği konularının aktarılması | |
| 4 | Bilimsel araştırma yöntemleri | |
| 5 | Bilimsel araştırma teknikleri | Ders |
| 6 | Hipotez kurma ve literatür araştırması süreci | |
| 7 | Ulusal veri tabanlarının kullanımının örneklenmesi | |
| 8 | Uluslararası veri tabanlarının kullanımının örneklenmesi | |
| 9 | Verilerin sınıflandırılması ve analiz edilmesi süreci | |
| 10 | Genel yazım teknikleri | |
| 11 | Yazım tekniklerini uygulama örnekleri | |
| 11 | Yazım tekniklerini uygulama örnekleri | |
| 13 | Araştırma raporu yazma kuralları ve yazma | |
| 13 | Araştırma raporu yazma kuralları ve yazma |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Sunum tekniklerini kullanabilme | |||
| Bilimsel etik, bilimsel güvenirlik konularını hatırlayabilme | |||
| Araştırma raporu, kitap tanıtımı, tez, makale, proje yazım tekniklerini uygulayabilme | |||
| Veri toplama ve analiz etme tekniklerini uygulayabilme | |||
| Yazım kurallarına örnek verebilme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sunum tekniklerini kullanabilme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Bilimsel etik, bilimsel güvenirlik konularını hatırlayabilme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Araştırma raporu, kitap tanıtımı, tez, makale, proje yazım tekniklerini uygulayabilme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Veri toplama ve analiz etme tekniklerini uygulayabilme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Yazım kurallarına örnek verebilme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
