| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İdari Yargı | YEY206 | 3 | 3 + 0 | 6,0 |
| Birim Bölüm | YEREL YÖNETİMLER |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yazılı ve görsel sunum, konu anlatımı, tartışma |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
İdari yargı sisteminin Türkiye’deki gelişimini ve özelliklerini incelemek. İdari yargının görev alanı ile idari yargı yetkisinin sınırlarını belirlemek. Türk idari yargı kuruluşlarını ve bu kuruluşların görev ve yetkilerini anlatmak. İdari davaların açılmasını ve idari dava türlerini anlatmak ve idari yargılama yöntemini açıklamak. |
| Ders İçeriği |
İdari yargının doğuşu ve gelişimi. İdari yargının görev alanı. Türk idari yargı kuruluşları. İdari dava türleri, idari davaların açılması ve idari yargılama usulü. |
| Ders Kaynakları |
GÖZÜBÜYÜK Şeref, Yönetsel Yargı, 36.Bası, Turhan Kitabevi, Ankara 2017;
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 15 | 1 | 15 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 10 | 1 | 10 |
| Final | Final | 25 | 1 | 25 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 162 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 6,35 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | İdari Yargının Türkiye’de Ortaya Çıkışı, Gelişimi, Özellikleri ve Kapsamı | |
| 2 | Türkiye’de İdari Yargının Örgütleniş | |
| 3 | İdari Yargının Görev Alanı | |
| 4 | Uyuşmazlık Mahkemesi ve Uyuşmazlık Türleri | |
| 5 | İptal Davası | |
| 6 | Tam Yargı Davası | |
| 7 | İdari Yargılama ile İlgili Temel İlkeler | |
| 8 | Arasınav | |
| 9 | İdari Yargıda Görev ve Yetki | |
| 10 | İdari Yargıda Taraflar | |
| 11 | İdari Yargıda Dava Açma Süresi | |
| 12 | Davanın Açılması ve Biçimine İlişkin Koşullar | |
| 13 | İdari Yargıda Kanıtlama Yöntemi ve Araçları | |
| 14 | Kanun Yolları ve Dönemin Gözden Geçirilmesi |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| 3.İdari dava türleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur ve bu bilgilerini meslek hayatında kullanabilir. | |||
| 4.İdari yargı kararlarını inceleyebilir. | |||
| 1.İdari yargılama usulüne ilişkin temel ilkeleri ve özellikleri açıklayabilir. | |||
| 5.İdari uyuşmazlıkları analiz ederek mevzuata uygun çözümler sunabilir. | |||
| Türkiye’de idari yargının örgütlenişini ve görev alanını açıklayabilir. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3.İdari dava türleri hakkında ayrıntılı bilgi sahibi olur ve bu bilgilerini meslek hayatında kullanabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 4.İdari yargı kararlarını inceleyebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 1.İdari yargılama usulüne ilişkin temel ilkeleri ve özellikleri açıklayabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 5.İdari uyuşmazlıkları analiz ederek mevzuata uygun çözümler sunabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Türkiye’de idari yargının örgütlenişini ve görev alanını açıklayabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
