| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Programlama | YBS202 | 4 | 3 + 1 | 7,0 |
| Birim Bölüm | YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Musa TURKAN |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Musa TURKAN |
| Amaç |
Yaygın kullanıma sahip programlama dillerinden birini kullanarak progamcılığın mantığının kavranmasını sağlamak ve öğrencilere temel seviyede prgramlama yapabilme becerisi kazandırmaktır. |
| Ders İçeriği |
Geliştirilen algoritmaların C# ortamında kodlanması, analizlerin yapılması ve sonuçlarının görsel çıktılara dönüştürülmesi. Yeni Algoritma Oluşturulması, Algoritmasın Programla Dili ile Uygulanması |
| Ders Kaynakları |
Her Yönüyle C# Sefer Algan
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
40
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
30
|
|
Uygulama Dersleri
|
30
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 30 | 1 | 30 |
| Final | Final | 40 | 1 | 40 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 168 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 6,59 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | C# ve .Nete Giriş, Derleyici Kavramı, İsim Alanları, .Net Kütüphanesi | Ders Laboratuar |
| 2 | İlk C# Programı, Programı Derleme ve Çalıştırma, Satır Satır C# Programı, Parantezlerin Anlamı, Değişkenler, Değişken Tanımalama, Temel Veri Türleri, Değer Tipi, Referans Tipleri | Ders Laboratuar |
| 3 | Tür Dönüşümü, Convert Sınıfı, Object Türü | Ders Laboratuar |
| 3 | Tür Dönüşümü, Convert Sınıfı, Object Türü | Ders Laboratuar |
| 5 | Operatörler, Aritmetik Operatörler, Karşılaştırma Operatörleri, is operatörü, Mantıksal Operatörler,Atama ve İşlemli Atam, Özel Amaçlı Operatörler, new operatörü, typeof operatörü | Ders Laboratuar |
| 6 | Akış Kontrol Mekanizmaları, Koşul İfadeleri. Döngü Yapıları, Atlama Deyimleri | Ders Laboratuar |
| 7 | Diziler, Döngülerle Diziler, Array Sınıfı, Çok Boyutlu Diziler | Ders Laboratuar |
| 8 | Metot Kavramı, Metot Bildirimi, Metot Parametresi Olarak Diziler, Opsiyonel Parametreli Metot, Özyinelemeli Metot, Main Metodu, Math Sınıfı Metotları | Ders Laboratuar |
| 9 | Metotların Aşırı Yüklenmesi, Metot İmzası Kavramı, İsimlendirilmiş Parametre Kullanımı, ref ve out Anahtar Kelimeleri | Ders Laboratuar |
| 9 | Sınıf Kavramı, Sınıf Bildirimi, Sınıfın Üyeleri, Sınıf Nesneleri Tanımlama, Sınıflara Metot Ekleme | Ders Laboratuar |
| 10 | Erişim Belirteçleri, get ve set Anahtar Kelimeleri, this Anahtar Kelimesi, Yapıcı Metotlar, Varsayılan Yapıcı Metot, Yıkıcı Metotlar, | Ders Laboratuar |
| 11 | Statik Sınıflar, Statik Üye Elemanlar, const ve readonly Anahtar Sözcülkeri, Sıngleton Nesneler, Yapılar, System.Enum Sınıfı | Ders Laboratuar |
| 12 | İsim Alanı Kavramı, İsim Alanı Bildirimi, using Anahtar Kelimesi, İç İçe İsim Alanları, Harici Takma İsim Kullanma, System İsim Alanı, | Ders Laboratuar |
| 13 | Temel I/O İşlemleri, Dosya ve Klasör İşlemleri, Dosya Yazma Okuma İşlemleri, BinaryWriter ve BinaryReader Sınıfları, FileStream Sınıfı, Temel Karakter Dizisi İşlemleri, Yazı Biçimlendirme, Düzenli İfadeler | Ders Laboratuar |
| 14 | Nesne Yönelimli Programlama, Kalıtım Kavramı, Nesne Kavramı, Sınıf Kütüphanesi Oluşturma, Türetme ve Temel Kavramlar, Türüyen Sınıf Nesneleri, Abstract Sınıflar, Interface Kavramı, Partial Class Kavramı | Ders Laboratuar |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Nesne Tabanlı Programla Dili Temellerini Öğrenir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Temel Programlama Yapıları Tanır, Döngü Kavramı, Karar Yapıları, Çok Boyutlu Dizi Kavramlarını bilir ve uygular | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Temel Nesne Tabanlı Programlama kavramlarını bilir, Kalıtım, Türetme kavramlarını bilir ve uygular | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Sistem kütüphanelerini tanır ve kullanır, farklı kütüphaneleri referans ederek projede kullanabilir, bir probleme programla dilini kullanarak algoritma uygulayabilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Temel programlama kavramlarını tanır, derleyici, yorumlayıcı, IDE, geliştirme ortamı kavramlarını bilir ve kullanabilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Nesne Tabanlı Programla Dili Temellerini Öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Temel Programlama Yapıları Tanır, Döngü Kavramı, Karar Yapıları, Çok Boyutlu Dizi Kavramlarını bilir ve uygular | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Temel Nesne Tabanlı Programlama kavramlarını bilir, Kalıtım, Türetme kavramlarını bilir ve uygular | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sistem kütüphanelerini tanır ve kullanır, farklı kütüphaneleri referans ederek projede kullanabilir, bir probleme programla dilini kullanarak algoritma uygulayabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Temel programlama kavramlarını tanır, derleyici, yorumlayıcı, IDE, geliştirme ortamı kavramlarını bilir ve kullanabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
