| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İngilizce IV | ENG302 | 6 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | YÖNETİM BİLİŞİM SİSTEMLERİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders, ödev, sınıf içi çalışma, tartışma, sözel, görsel ve işitsel iletişim. |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Kadir BERK |
| Ders Veren | |
| Amaç |
ENG301 kodlu İngilizce III dersinin devamı niteliğinde olan bu derste dinleme, okuma, yazma ve konuşma becerilerini geliştirmek suretiyle İş İngilizcesini ileri seviyeye çıkararak Akademik İngilizce için altyapı oluşturmak. |
| Ders İçeriği |
Ülke ekonomileri, sunum ve toplantı hazırlama, suç, düzen ve kanun kavramları, Avrupa pazarı, bürokrasi, vergi, reklamcılık ve pazarlama, mesleki kısaltmalar, insan kaynakları, özgeçmiş hazırlama, meslek seçimi ve iş mülakatları, iş yaşamı, görevler, gelir ve çalışma koşulları |
| Ders Kaynakları |
Marks, J. Banking and Finance, A & C Black, London, 2007
Flinders, S. Professional English, Business: General, Penguin, Edinburgh, 2003 Mascull, B., Business Vocabulary in Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2006 Wyatt, R., Business and Administration, A & C Black, London, 2003 Marks, J., Computers and Information Technology, A & C Black, London, 2007 Redman, S., English Vocabulary in Use, Cambridge University Press, Cambridge, 2004 Williams, D., H., Herd, C., Essential Business English Vocabulary: Business Words, Heinemann, Glasgow, 1992 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Dersin tanımı, özellikleri ve değerlendirme süreci | |
| 2 | Not alma | |
| 5 | Dinleme | |
| 5 | Dinleme | |
| 5 | Dinleme | |
| 8 | Okuma ve Dinleme | |
| 8 | Okuma ve Dinleme | |
| 9 | Yazma ve Dinleme | |
| 9 | Yazma ve Dinleme | |
| 11 | Okuma ve Konuşma | |
| 11 | Okuma ve Konuşma | |
| 13 | Öğrenci Sunumları | |
| 14 | Öğrenci sunumları ve konu tekrarı |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Akademik bir konu üzerinde kendi görüşlerini sözlü olarak belirtir | |||
| Gündelik, sosyal ve akademik ortamlarda dil seviyesine uygun olarak kullanılan İngilizce kelimeleri tanıma ve kullanma yetisi kazanır | |||
| Akademik bir konu üzerinde kendi görüşlerini belirten metinler yazar | |||
| Daha etkili dinleme becerisi geliştirmek için, farklı dinleme stratejileri kullanır |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Akademik bir konu üzerinde kendi görüşlerini sözlü olarak belirtir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Gündelik, sosyal ve akademik ortamlarda dil seviyesine uygun olarak kullanılan İngilizce kelimeleri tanıma ve kullanma yetisi kazanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Akademik bir konu üzerinde kendi görüşlerini belirten metinler yazar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Daha etkili dinleme becerisi geliştirmek için, farklı dinleme stratejileri kullanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
