| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Ergenlik Döneminde Gelişim | CGB304 | 6 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | ÇOCUK GELİŞİMİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Sabahat COŞKUN |
| Ders Veren | Doç. Dr. Sabahat COŞKUN |
| Amaç |
Ergenlik döneminin gelişim özellikleri ve ergenlerin yaşadıkları sorunlar ile ilgili yeterlilikleri kazandırmaktır. |
| Ders İçeriği |
Ergenlik döneminin tanımı, önemi ve sınıflandırılması, Ergenlik döneminin genel özellikleri,bedensel değişiklikler,kişilik gelişimi, bilişsel, ahlak gelişimi, cinsel gelişim ve arkadaş gruplarının ergenin gelişimine etkisi |
| Ders Kaynakları |
Bilgin, M. , İnanç, B.Y. Ve Atıcı, M.K. 2008. Çocuk ve Ergen Gelişimi. Pegem Aakademi Yayınıcılık, Ankara.
Onur, B. 1987. Ergenlik Psikolojisi. Hacettepe Taş, Ankara. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 7 | 14 |
| Final | Final | 2 | 14 | 28 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 100 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,92 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Ergenlik döneminin tanımı, önemi ve sınıflandırılması | |
| 2 | Ergenlik döneminin genel özellikleri, | |
| 3 | Ergenlik Döneminde bedensel değişiklikler | |
| 4 | Ergenlik Döneminde kişilik gelişimi | |
| 5 | Ergenlik Döneminde bilişsel gelişim | |
| 6 | Ergenlik döneminde ahlak gelişimi | |
| 7 | Ergenlik döneminde cinsel kimliğin kazanılması | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Ergenlik döneminde ailenin ve arkadaş gruplarının etkisi | |
| 10 | Engelli ergenler | |
| 11 | Ergenlik döneminde cinsel kimlik | |
| 12 | Sosyal yönden dezavantajlı ergenlerin sorunlarının çözümüne yönelik çalışmaları | |
| 13 | Sosyal yönden dezavantajlı ergenlerin sorunlarının çözümüne yönelik çalışmalar | |
| 14 | Final |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Ergenlik döneminde yaşanan sorunlara örnek verir. | |||
| Ergenin çevresindeki bireylerle olan ilişkilerini yorumlar. | |||
| Ergenlik döneminin özellikleri listeler. | |||
| Ergenlik dönemi gelişim özelliklerini örneklendirir. | |||
| Ergenleri anlayabilmede etkili olan kuramları yorumlar. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ 1 | PÇ 2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ergenlik döneminde yaşanan sorunlara örnek verir. | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Ergenin çevresindeki bireylerle olan ilişkilerini yorumlar. | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Ergenlik döneminin özellikleri listeler. | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Ergenlik dönemi gelişim özelliklerini örneklendirir. | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Ergenleri anlayabilmede etkili olan kuramları yorumlar. | 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
