| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Ergenlik Psikolojisi | CGB312 | 6 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | ÇOCUK GELİŞİMİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze eğitim |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Neşe MERCAN |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Birkan GÜNEŞ |
| Amaç |
Ergenlik döneminde ele alınması gereken kavramları tanımak. |
| Ders İçeriği |
Bu dersin içeriğinde ergenlik döneminde olan bireyin yetişkinliğe adımlarını atarken sağlam olmasını sağlayan unsurları kavraması yer almaktadır. |
| Ders Kaynakları |
Öğretim elemanının ders notları
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Ergenlikte özerklik | Tartışmalı Ders |
| 2 | Ergenlikte özyeterlik | Tartışmalı Ders |
| 3 | Ergenlikte sosyal ilişki | Tartışmalı Ders |
| 4 | Ergenlerde öznel iyi oluş | Tartışmalı Ders |
| 5 | Ergenlikte kimlik gelişimi | Tartışmalı Ders |
| 6 | Ergenlikte Benlik saygısı | Tartışmalı Ders |
| 7 | Ergenlerde öfke ve yönetimi | Tartışmalı Ders |
| 8 | Ergenlikte yaşam doyumu | Tartışmalı Ders |
| 8 | Ergenlikte yaşam doyumu | Tartışmalı Ders |
| 10 | Ergenlerde kariyer gelişimi/gelecek kaygısı | Tartışmalı Ders |
| 10 | Ergenlerde kariyer gelişimi/gelecek kaygısı | Tartışmalı Ders |
| 12 | Ergenlerde ruh sağlığı okuryazarlığı | Tartışmalı Ders |
| 12 | Ergenlerde ruh sağlığı okuryazarlığı | Tartışmalı Ders |
| 14 | Dersin özeti ve değerlendirilmesi | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Ergenlik dönemi ile ilişkili kavramları bilir. Bu tanımları tanımlar ve tartışır. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ 1 | PÇ 2 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ergenlik dönemi ile ilişkili kavramları bilir. Bu tanımları tanımlar ve tartışır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
