| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İngilizce V | TRZ301 | 5 | 4 + 4 | 6,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - İngilizce |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Çağrı ŞARLAR |
| Amaç |
Öğrencilere B1 seviyesinde İngilizce okuma, yazma, konuşma ve dinleme becerileri kazandırmak. |
| Ders İçeriği |
İngiliz diline ait dilbilgisi kuralları, İngilizce kelimeler vb. |
| Ders Kaynakları |
Step Up B1
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
100
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | İnceleme / Anket Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Rol Yapma / Drama | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 142 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,57 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Konu tekrarı (zamanlar), karakter sıfatları | |
| 2 | Sorular, dönüşlülük zamirleri, soru eklentileri | |
| 3 | İngilizcede bir konuya katılma/katılmamayı ifade etme | |
| 4 | Gelecekteki planları ifade etme | |
| 5 | Gelecekle ilgili tahminde bulunma, yerleri tanımlayan sıfatlar | |
| 6 | Miktar belirleyiciler, İngilizce pazarlık yapabilme | |
| 7 | Present Perfect Continuous, phrasal verbs with ‘put’ | |
| 8 | Çevre ve kirlilik, Future Perfect Continuous | |
| 9 | İngilizce'de açıklama isteme ifadeleri | |
| 10 | İngilizcede zorunlulukları anlatma, İşle ilgili kelimeler | |
| 11 | Geçmişteki yetenekleri anlatabilme | |
| 12 | İngilizcede izin isteme/izin verme | |
| 13 | Konu Tekrarı | |
| 14 | Konu Tekrarları |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| - B1 düzeyinde dinleme parçalarını anlayabilecek, yorumlayabilecektir | |||
| - B1 düzeyinde okuma parçalarını anlayabilecek | |||
| - B1 düzeyinde kendini tanıtabilecek, İngilizce diyaloglar kurabilecek | |||
| - B1 düzeyinde paragraflar yazabilecek |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| - B1 düzeyinde dinleme parçalarını anlayabilecek, yorumlayabilecektir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - B1 düzeyinde okuma parçalarını anlayabilecek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - B1 düzeyinde kendini tanıtabilecek, İngilizce diyaloglar kurabilecek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| - B1 düzeyinde paragraflar yazabilecek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
