| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| II. Yabancı Dil V | TRZ303 | 5 | 2 + 2 | 4,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Almanca |
| Dersin Verilişi | Örgün sınıfta ders |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Bilge ÜNAL |
| Amaç |
II. Yabancı dil almanca öğretimi |
| Ders İçeriği |
Yabancı dil almanca A. 2.1.., gramer, okuma yazma, dinleme, konuşma |
| Ders Kaynakları |
3. A Grammatik Sprachniveau A1 A2 Übunggsgrammatik Deutsch als Fremdsprache Schubert Verlag Leipzig ISBN 978-3-941323-09-4
1. Begegnungen A1+ Deutsch als Fremdsprache Anne Busch/Szilvia Szita Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch Schubert Verlag Leipzig, ISBN 978-3-929526-86-8 2. Berliner Platz 2 Deutsch im Alltag A 2 Teil 1 Klett Verlag 4. Grammatik aktiv A1-B1 Cornelsen Verlag |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 30 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
100
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 4 | 4 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 1 | 1 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 1 | 1 | 1 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 2 | 2 | 4 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 2 | 1 | 2 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 4 | 14 | 56 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 4 | 4 | 16 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Özel Destek / Yapısal Örnekler | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 1 | 10 | 10 |
| Final | Final | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 100 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,92 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Öğrencilerle tanışma, kaynak belirleme,sınıf seviyesi tespitii | |
| 2 | Kişisel açıklama, sıfatlar, kompliman yapmak, | |
| 3 | Akreditasyondaki edatlar, kılık - kıyafet, özellikler, cümle yapısı | Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim Sözlü |
| 4 | yan cümle yapısı, soru cümle yapısı, uygulama | |
| 5 | zaman dilimi Perfekt'te fiil çekimleri ve cümle yapısı | |
| 6 | Gazete metni inceleme, ilanlar, tanımlık ile sıfat çekimleri | |
| 7 | ara sınavı | |
| 8 | ilan yazmak, yansıtma zamiri, Konjunktiv I | |
| 9 | Spor metni, okuma, soru cevap, Akkusativ li yansıtma zamiri | |
| 10 | dinleme metni, röportaj | |
| 11 | indefinita, Pronomen, kelime birleştirme | Özel Destek / Yapısal Örnekler Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim Grup Çalışması |
| 12 | iş başvurusu, yazma, | |
| 13 | iş görüşmesi, dialog konuşma | Küçük Grup Tartışması Grup Çalışması Sözlü |
| 14 | değerlendirme |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| alltägliche + formelle + informellle Sprachfähigkeiten/güncel + resmi + gayrı resmi dil becerileri | |||
| Aussprache/Telaffuz | |||
| Grammatik: Satzbau, Nebensätze, Relativsätze, Präpositionen,Pronomen | |||
| Kommunikation A 2.1./İletişim A 2.1. | |||
| Deutsch verstehen A 2.1. Wortschatz/Almanca anlama A 2.1. Kelime hazinesi |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| alltägliche + formelle + informellle Sprachfähigkeiten/güncel + resmi + gayrı resmi dil becerileri | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Aussprache/Telaffuz | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Grammatik: Satzbau, Nebensätze, Relativsätze, Präpositionen,Pronomen | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kommunikation A 2.1./İletişim A 2.1. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Deutsch verstehen A 2.1. Wortschatz/Almanca anlama A 2.1. Kelime hazinesi | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
