| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Turist Rehberliği | TRZ310 | 6 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Örgün, Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Serhat BİNGÖL |
| Amaç |
Turizm sektöründe önemli bir konuma sahip olan turist rehberliği hakkında ileri seviyede bilgi sahibi olmak, Rehberlik hakkında bilgi vermek, Rehber kimdir ve taşıması gereken özellikleri bildirmek ve Turizmde “Tur ve grup” kavramlarının önemini anlamak. |
| Ders İçeriği |
Bu ders; tur, turist ve tur rehberi kavramları, rehberlik mesleği ve diğer mesleki kavramları içermektedir. |
| Ders Kaynakları |
Çolakoğlu, O., Epik, F. ve Efendi, E. (2014) Tur Yönetimi ve Turist Rehberliği. Detay Yayıncılık
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ödev 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
100
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 5 | 5 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri | Benzetim | 1 | 5 | 5 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Rol Yapma / Drama | 1 | 5 | 5 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 1 | 2 | 2 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 2 | 2 | 4 |
| Final | Final | 5 | 2 | 10 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 3 | 2 | 6 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 93 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,65 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Turizm Gelişim Süreci | Tartışmalı Ders |
| 2 | Tur Kavramı | Tartışmalı Ders |
| 3 | Tur Operasyonları | |
| 4 | Rehberlik Kavramı | |
| 5 | Turist Rehberliği | |
| 6 | Rehberliğin Gelişimi | Problem Çözme Beyin Fırtınası Küçük Grup Tartışması |
| 7 | Turist Rehberliği Eğitimi | Problem Çözme Beyin Fırtınası Küçük Grup Tartışması |
| 8 | Türkiye'de Turizm Rehberliği | Problem Çözme Beyin Fırtınası Küçük Grup Tartışması |
| 9 | Turist Rehberi | |
| 10 | Turist Rehberlerinin Görevleri | Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 11 | Turist Rehberliği Mesleği | Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 11 | Grup Etkinlikleri | |
| 11 | Grup Etkinlikleri | |
| 11 | Grup Etkinlikleri |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Turist rehberi olma isteğini kazanmak | |||
| Tur yönetimi bilgisine sahip olmak | |||
| Turist rehberliği hakkında bilgi sahibi olmak | |||
| Etkili iletişim becerisi kazanmak | |||
| Turist grubu ile çeşitli etkinlikler yapabilmek |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Turist rehberi olma isteğini kazanmak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Tur yönetimi bilgisine sahip olmak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Turist rehberliği hakkında bilgi sahibi olmak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Etkili iletişim becerisi kazanmak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Turist grubu ile çeşitli etkinlikler yapabilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
