| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Yeni Ürün Geliştirme | MIM6016 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders, sözlü ve görsel araçlar kullanılarak anlatım, Araştırma, Ödev, Sınav, uygulamalardan örnekler |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Emre ESENER |
| Ders Veren | Doç. Dr. Emre ESENER |
| Amaç |
Öğrencilerinin, Yeni Ürün Geliştirme araç ve yöntemlerini tanıması ve bu bilgileri üretimde kullanabilmesi. |
| Ders İçeriği |
Yeni Ürün Geliştirme araç ve yöntemleri |
| Ders Kaynakları |
M. Türkeri, Etik Kuramları,2014
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ara Sınav 2 | 10 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
70
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
30
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Yeni Ürün Geliştirmeye Giriş ve Temel Kavramlar | Ders |
| 2 | Yeni Ürün Geliştirme Süreci ve Stratejisi | Tartışmalı Ders |
| 3 | Tasarım ve ürün tasarımı kavramı | Ders |
| 4 | Tasarımın işletmedeki önemi | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Pazar Değerleme ve Analizi | Ders |
| 6 | Tasarım-pazarlama ilişkisi | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Tasarımın-üretim ile ilişkisi | Ders |
| 8 | Tasarımın işletmenin diğer fonksiyonları ile ilişkisi | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | Mühendislikte tasarım kriterleri | Ders |
| 10 | Makine Mühendisliği Tasarımı | Ders |
| 11 | Üretim yöntemleri ve üretilebilirlik kavramı | Ders |
| 12 | Makine Mühendisliğinde Kalite Kontrol | Ders |
| 13 | Tahribatsız Muayene Yöntemleri | Ders |
| 14 | Tahribatlı Muayene Yöntemleri | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Yeni ürün kavramını tanır | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Ürün geliştirme kavramını öğrenir | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Mühendislikte tasarım kavramını anlar | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Yeni ürün geliştirme adımlarını bilir | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yeni ürün kavramını tanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ürün geliştirme kavramını öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Mühendislikte tasarım kavramını anlar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Yeni ürün geliştirme adımlarını bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
