EN
  • Anasayfa
  • MUD225 Araştırma Yöntemleri (2019 - 2020 / 5. Yarıyıl)
  • EN
MUD225 - Araştırma Yöntemleri
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Araştırma Yöntemleri MUD225 5 3 + 0 4,0 Pdf
Birim Bölüm
FİNANS VE BANKACILIK
Derece Seviye Lisans - Seçmeli - Türkçe
Dersin Verilişi Yüz yüze
EBS Koordinatörü
Ders Veren Prof. Dr. Mehpare TOKAY ARGAN
Amaç

Bu ders bilimsel araştırmanın temel kavramlarının ve bilimsel araştırma ilkelerini ve sürecini öğretmeye yöneliktir.

Ders İçeriği

Bilimsel araştırmas dersi bilimsel araştırmasının temel kavramlarını ve bilimsel araştırmada metodolojik yaklaşımı içermektedir. Aynı zamanda bilimsel araştırma sürecinin adımları, örnekleme, örnekleme yöntemleri, örneklem hacminin büyüklüğü, veri toplama yöntemleri, veri analizi ve rapor hazırlamayı kapsar.

Ders Kaynakları Kozak, M. 2014, Bilimsel Araştırma, Detay Yayıncılık.
Baş, Türker (2001), Anket, Ankara, Seçkin Yayıncılık.
Creswell, J.W, 2015, Nitel Araştırma Yöntemleri, Siyasal Yayınları.
Erdoğan, İrfan (1998) Araştırma Dizaynı ve İstatistik Yöntemleri, Ankara, Emel Matbaası.
Açıldığı Öğretim Yılı 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Ara Sınav 1 30
Uygulama 1 30
Toplam 60
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Dönem Sonu Uygulaması %40
Toplam %40
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %60
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %40
Toplam %100
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
0
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
80
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
0
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Saha / Arazi Çalışması 2 4 8
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Beyin Fırtınası 3 2 6
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Sözlü 2 5 10
Dinleme ve anlamlandırma Ders 3 13 39
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Grup Çalışması 4 2 8
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma İnceleme / Anket Çalışması 2 2 4
Ara Sınav 1 Ara Sınav 1 4 3 12
Ödev (Sunum) Ödev (Sunum) 4 3 12
Final Final 3 1 3
Toplam İş Yükü (Saat) 102
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 4
AKTS
Hafta Konu Öğretim Metodu
1 Giriş: Tanışma, dersin amacının ve araştırma eğitiminin öneminin tartışılması
2 Bilim ve Bilim Tarihi
3 Bilimsel Araştırmada Paradigmalar
4 Araştırma Yöntemlerine Giriş
5 Araştırma Tasarımı
6 Nicel Araştırma Yöntemleri
7 Ara Sınav
8 Nitel Araştırma Yöntemleri
9 Örnekleme ve Örnekleme Yöntemleri.
10 Veri Analizi
11 Araştırma Raporu
12 Araştırma Etiği
13 Ödev Sunumu
14 Ödev Sunumu
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Araştırma sürecindeki her bir adımı diğer adımlarla ilişkilendirir.
Öğrenciler araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramları tanımlayabilecektir.
Araştırma sürecindeki her bir adımı ve kavramı tanımlar.
Öğrenciler bilimsel araştırma sürecini sıralayabilecektir.
Öğrenciler bir araştırma tasarlayabilecektir.
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
Araştırma sürecindeki her bir adımı diğer adımlarla ilişkilendirir. - - - - - - - - - - - - - - -
Öğrenciler araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramları tanımlayabilecektir. - - - - - - - - - - - - - - -
Araştırma sürecindeki her bir adımı ve kavramı tanımlar. - - - - - - - - - - - - - - -
Öğrenciler bilimsel araştırma sürecini sıralayabilecektir. - - - - - - - - - - - - - - -
Öğrenciler bir araştırma tasarlayabilecektir. - - - - - - - - - - - - - - -