| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Moda Tasarımı ve Sanatı | MTS107 | 1 | 3 + 1 | 5,0 |
| Birim Bölüm | MODA TASARIMI |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Anlatım ve Atölye Çalışması |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Enes NAYMAN |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Dr. Enes NAYMAN |
| Amaç |
Moda tasarımında çeşitli çizim stillerin öğrenmek ve kendi stilini ortaya çıkarmak. |
| Ders İçeriği |
Moda tasarımı çizgi stilleri.Renk uygulamaları |
| Ders Kaynakları |
Moda Tasarımı (Sue Jenkyn Jones)
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Uygulama 1 | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | İnceleme / Anket Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Dönem Sonu Uygulaması | Dönem Sonu Uygulaması | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 128 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,02 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Moda tasarımı genel kavramlar | |
| 2 | Moda tasarımı çizgi stilleri | |
| 3 | Çizgi stili oluşturmak | |
| 4 | Tasarım konsept panosu uygulama örnekleri | |
| 5 | Konsept, malzeme,renk,çizgi analizi | |
| 6 | Eskiz değerlendirmek | |
| 7 | Tasarım renk,malzeme,çizgi | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Tasarımın görsel sunumu | |
| 10 | Tasarım süreçleri,eskiz | |
| 11 | Stil geliştirme | |
| 12 | Renk uygulamaları | |
| 13 | Eskiz | |
| 14 | Dönemin gözden geçirilmesi |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Moda ve tasarımı konusunda yaratıcılığı ve çizim yetisini ortaya çıkarıp geliştirme. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Moda ve tasarımı konusunda yaratıcılığı ve çizim yetisini ortaya çıkarıp geliştirme. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
