| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| E-Sigortacılık | BSİ5008 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | BANKACILIK VE SİGORTACILIK - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | konu anlatımı |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Feride HAYIRSEVER BAŞTÜRK |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Sigorta sektöründe dijitalleşmenin açıklanması, sigorta şirketlerinin yönetimi hakkında bilgi verilmesi, sigorta işlemlerinin işleyişinin anlatılması, ınsurtech kavramı, yapay zeka ve e-uygulamalar |
| Ders İçeriği |
Sigorta sektöründe dijitalleşmenin açıklanması, ınsurtech kavramı, yapay zeka ve e-uygulamalar, Sigorta sektöründe risk yönetimi, Sigorta şirketlerinin finansal sistemdeki yeri, sigorta branşları, hayat branşı, hayat dışı branşlar, sigorta şirketlerinin yönetimi, sigorta sektöründe hasar ve reasürans uygulamaları, e- sigortacılık uygulamaları |
| Ders Kaynakları |
Risk Yönetimi,K. Evren Bolgün, M. Barış Akçay, Scala Yayıncılık
McNeil, Jon (2015). Risk Yönetimine Giriş, Risk Yönetimi ve Sigortacılık. Derleyen Erdem Kırkbeşoğlu. Ankara: Gazi Kitabevi. Rejda,G.E.,McNamara, M. J.,(2015) Principles of Risk Management and Insurance, Pearson Yayınevi, Arışan, E. (çeviri editörü), Risk Yönetimi ve Sigortacılık İlkeleri), Nobel Akademik Yayıncılık Süreli yayınlar, kitaplar, bildiriler BİLGİSAYAR VE İNTERNET KULLANIMI LABORATUVAR UYGULAMALARI, Murathan Yayınevi, 2010 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Finansal sektörlerde dijitalleşme ve e-uygulamalar | Tartışmalı Ders |
| 2 | sigorta sektöründe risk yönetimi | Tartışmalı Ders |
| 3 | sigorta branşları | Tartışmalı Ders |
| 4 | hayat branşı | Tartışmalı Ders |
| 5 | hayat dışı branşlar | Tartışmalı Ders |
| 6 | sigorta hukuku | Tartışmalı Ders |
| 7 | Sigortacılıktaki Riskler ve Solvency düzenlemeleri | Tartışmalı Ders |
| 8 | sigorta mevzuatı | Tartışmalı Ders |
| 9 | Sigortacılıkta hasar ödeyememe riski ve hasar yönetimi | Tartışmalı Ders |
| 10 | Sigortacılıkta Fon yönetimi ve riski | Tartışmalı Ders |
| 11 | sigorta şirketlerinde pazarlama | Tartışmalı Ders |
| 12 | sigorta sektöründe reasürans uygulamaları | Tartışmalı Ders |
| 13 | e- sigortacılık uygulamaları | Tartışmalı Ders |
| 14 | sigorta sektöründe dijitalleşme, insurtech kavramı | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Sigorta sektöründe dijitalleşme ve e-uygulamaları öğrenir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Insurtech uygulamalarını öğrenir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Sigorta sektörünün işleyişi öğrenmek | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sigorta sektöründe dijitalleşme ve e-uygulamaları öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Insurtech uygulamalarını öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sigorta sektörünün işleyişi öğrenmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
