| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Finansal Yönetim ve Finansal Analiz | BSİ5012 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | BANKACILIK VE SİGORTACILIK - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Serap KAMIŞLI |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Serap KAMIŞLI |
| Amaç |
Farklı lisans bölümlerinden gelen öğrenciler için; Finansal yönetim ile ilgili temel kavramların hatırlanması, finansal analiz, finansal planlama, Sermaye bütçelemesi, yatırım kararları ve finansman kararları, sermaye yapısı ve sermaye maliyeti |
| Ders İçeriği |
Finansal yönetim ile ilgili temel kavramların hatırlanması, finansal analiz, finansal planlama, Sermaye bütçelemesi, yatırım kararları ve finansman kararları, sermaye yapısı ve sermaye maliyeti, firma değerlemesi, firmalarda büyüme ve birleşme |
| Ders Kaynakları |
Finansal Yönetim, Öztin AKGÜÇ, Avcıol Basım Dağıtım
Finansal Yönetim, Semih Büker, Rıza Aşıkoğlu, Güven Sevil Finansal Yönetim, Metin Kamil Ercan, Ünsal Ban, Gazi Kitabevi |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
50
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
50
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 5 | 14 | 70 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 5 | 14 | 70 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 3 | 14 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 184 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,22 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Temel finansal kavramlar | Ders |
| 2 | Finansal Analiz | Ders |
| 3 | Çalışma sermayesi yönetimi | Ders |
| 4 | Nakit ve alacakların yönetimi | Ders |
| 5 | Stok yönetimi | Ders |
| 6 | Yatırım Projelerini Değerleme Yöntemleri | Ders |
| 7 | Riskli yatırım projelerinin değerlendirilmesi | Ders |
| 8 | Finansman kararları | Ders |
| 8 | Finansman kararları | Ders |
| 10 | Yabancı kaynaklar ve özkaynak yönetimi | Ders |
| 11 | Sermaye Yapısı | Ders |
| 12 | Firma değerlemesi | Ders |
| 13 | Firmalarda büyüme ve birleşme | Ders |
| 14 | Menkul Kıymet Piyasaları | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Yatırım kararları tartışılır | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Finansal analiz kararları yorumlanır | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Finansal planlama kararları yorumlanır | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Finansal yönetim konusunda kavramlar tartışılır | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Finansman kararları karşılaştırılır | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Yatırım kararları tartışılır | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
| Finansal analiz kararları yorumlanır | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | - |
| Finansal planlama kararları yorumlanır | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | - |
| Finansal yönetim konusunda kavramlar tartışılır | 5 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - |
| Finansman kararları karşılaştırılır | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | - |
