| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sosyal Psikoloji | İİF122 | 2 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bireyin çevresinde yer alan insan ve grupların, onun üzerindeki etkilerinin incelenmesi, kendi benlik ve kimliğini yitirmeksizin başkalarıyla uyumlu ilişkiler kurabilme becerisi elde edilmesi bu dersin ana amaçları arasında yer almaktadır. |
| Ders İçeriği |
Psiko-sosyal ortamların insan davranış ve tutumlarına nasıl etki ettiğini incelemek. |
| Ders Kaynakları |
1] Kağıtçıbaşı, Ç. (2003). Yeni İnsan ve İnsanlar, Sosyal Psikolojiye Giriş. Evrim Yayınevi. İstanbul
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Sosyal psikoloji ve tarihsel gelişimi | |
| 2 | Sosyal Psikolojide Araştırma Yöntemler | |
| 3 | Sosyal etki ve uyma | |
| 4 | Sosyalleşme ve sosyal gelişim | |
| 5 | Sosyal Etkileşim | |
| 6 | Kamuoyu ve propaganda | |
| 7 | Grup ve Grup Süreçleri | |
| 8 | Grubun tanımı ve unsurları | |
| 9 | Grubun iletişim yapısı ve birey üzerindeki etkileri | |
| 10 | Gruplar arası ilişkiler | |
| 11 | İletişim, propaganda: Tutum değiştirme süreci | |
| 12 | Medyanın Tutum Ve davranışlara etkisi | |
| 13 | Şiddet ve Saldırganlık |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Sosyal etki biçimlerini tanır | Ders | Dinleme ve anlamlandırma | |
| Birey olarak insan davranışlarını tanımlama becerisi kazanır | Ders | Dinleme ve anlamlandırma | |
| Grubun, birey davranışları üzerindeki etkisini kavrar | Ders | Dinleme ve anlamlandırma | |
| Davranışları belirleyen tutumları öğrenir | Ders | Dinleme ve anlamlandırma | |
| İnsan davranışlarını yönlendiren unsurları tanır | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sosyal etki biçimlerini tanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Birey olarak insan davranışlarını tanımlama becerisi kazanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Grubun, birey davranışları üzerindeki etkisini kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Davranışları belirleyen tutumları öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| İnsan davranışlarını yönlendiren unsurları tanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
