| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Bitki Koruma Ürünleri | BKM309 | 5 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | BİTKİ KORUMA |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Tufan Can ULU |
| Amaç |
Öğrencilerin tarımsal ürünlerde sorun olan önemli zararlı organizmalara karşı Bitki Koruma Ürünlerinin özelliklerini dikkate alarak tavsiye edebilme ve uygulayabilmelerini sağlamak, bitki koruma ürünlerinin muhtemel riskleri, çevreyi, insan sağlığı ve hedef dışı organizmaları korumak için alınması gerekli önlemleri kavrayabilmelerini sağlamaktır |
| Ders İçeriği |
Pestisitlerin tanımı, genel özellikleri, insektisitler, insektisitlerin sınıflandırması, insektisitlerin etki mekanizmaları, önemli insektisitlerin özellikleri, fungisitler, fungisitlerin sınıflandırması, fungisitlerin etki mekanizmaları, önemli fungisitlerin özellikleri, herbisitler, herisitlerin sınıflandırması, herbisitlerin etki mekanizmaları, önemli herbisitlerin özellikleri, ilaç ruhsatlandırma aşamaları, direnç yönetimi, biyopestisitler |
| Ders Kaynakları |
Birişik N. ve ark. (2013). Teoriden Pratiğe Biyoteknik Mücadele. T.C. Tarım ve Orman Bakanlığı Gıda Kontrol Genel Müdürlüğü Yayınları, 185 s.
Birişik N. ve ark. (2018). Teoriden Pratiğe Kimyasal Mücadele. T.C. Tarım ve Orman Bakanlığı Gıda Kontrol Genel Müdürlüğü Yayınları, 336 s. Carisse O. (2010). Fungicides. Intech Open Access, 538 pp. Delen N. (2016). Fungisitler. Nobel Yayıncılık, 504 s. IRAC MoA Workgroup (2019). Insecticide Mode of Action Training slide deck. Price A., Kelton J., Sarunaite L. (2015). Herbicides, Physiology of Action, and Safety, AvE4EvA MuViMix Records, 334 pp. Summary of Herbicide Mechanism of Action According to HRAC and WSSA Classification |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 3 | 4 | 12 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 6 | 18 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 74 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,90 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Pestisitlerin tanımı, genel özellikleri ve sınıflandırması | Ders |
| 2 | İnsektisitlere giriş ve insektisitlerin etki mekanizmaları | Ders |
| 3 | İnsektisitlerin etki mekanizmaları | Ders |
| 3 | İnsektisitlerin etki mekanizmaları | Ders |
| 5 | Bazı önemli aktif maddelerin özellikleri | Ders |
| 5 | Bazı önemli aktif maddelerin özellikleri | Ders |
| 7 | İnsektisitlere karşı dayanıklılık | Ders |
| 8 | Ara Sınav | Ders |
| 9 | Fungisitlere giriş ve fungisitlerin genel özellikleri | Ders |
| 10 | Fungisitlerin etki mekanizmaları | Ders |
| 11 | Fungisitlere karşı dayanıklılık | Ders |
| 12 | Herbisitlere giriş ve herbisitlerin sınıflandırması | Ders |
| 13 | Herbisitlerin etki mekanizmaları | Ders |
| 14 | Biyopestisitler ve pestisitlerin ruhsatlandırma süreci | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bitki koruma ürünlerinin ruhsatlandırma sürecini öğrenmek | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Biyopestisitlerin tanımını, özelliklerini ve çeşitlerini öğrenmek | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Bitki koruma ürünleriyle ilgili temel kavramları öğrenmek | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| İnsektisit, fungisit ve herbisitlerin genel özelliklerini, sınıflandırmasını, etki mekanizmalarını öğrenmek | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Bitki koruma ürünleri karşı dayanıklılık mekanizmalarını ve direnç yönetimini öğrenmek | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bitki koruma ürünlerinin ruhsatlandırma sürecini öğrenmek | - | - | 4 | - | - | - | 3 | - | - | - | - | - | - | - |
| Biyopestisitlerin tanımını, özelliklerini ve çeşitlerini öğrenmek | - | 3 | 2 | 3 | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Bitki koruma ürünleriyle ilgili temel kavramları öğrenmek | - | 3 | 2 | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| İnsektisit, fungisit ve herbisitlerin genel özelliklerini, sınıflandırmasını, etki mekanizmalarını öğrenmek | - | 3 | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Bitki koruma ürünleri karşı dayanıklılık mekanizmalarını ve direnç yönetimini öğrenmek | - | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - |
