| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Böcek Sistematiği | BKM312 | 6 | 2 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | BİTKİ KORUMA |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Derya ŞENAL |
| Amaç |
Böceklerin morfolojik, fizyolojik, ekolojik, etolojik ve coğrafi taksonomik karakterlerini öğrenmek ve sistematikteki yerlerini öğreterek takım ve familya düzeyinde tanınmak, ekolojik istekleri ile yaşam ortamları hakkında bilgi vermek |
| Ders İçeriği |
Böceklerin taksonomik karakterlerinin açıklanması, sistematik biliminin tarihsel gelişimi ile prensipleri, böceklerin sistematikteki yeri, böcek sınıflandırmasında kullanılan tanı karakterleri, böcek takımlarının önemli tanı karakterleri ile ekolojik ve yaşam alanlarının tanıtılması |
| Ders Kaynakları |
Hayvansal Sınıflandırmanın Prensipleri, (Niyazi Lodos Ernest Meyer’den Çeviri)
Genel Entomoloji (Prof. Dr. İbrahim Akif KANSU) Böcekler, Prof. Dr. Ali GÖK, Çeviri |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Uygulama 1 | 30 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı ve sistematik ile ilgili bazı tanımlar | Ders |
| 2 | Taksonomik karakterler ve morfolojik karakterlerin değişkenliği | Ders |
| 3 | Taksonomide rastlanan tipler | Ders |
| 4 | Teşhis anahtarı ve tipleri | Ders |
| 5 | Doğal Ayıklanma ve Adalar coğrafyası | Ders |
| 6 | Sistematikte isimlendirme, tür ve cins isimleri | Ders |
| 7 | Ara sınav/ Böceklerin toplanması, saklanması ve koleksiyonunda uyulması gereken konular | Ders |
| 7 | Ara sınav/ Böceklerin toplanması, saklanması ve koleksiyonunda uyulması gereken konular | Ders |
| 9 | Böceklerin sistematikteki yeri Apterygota’nın genel özellikleri ile önemli takımların tanıtılması | Ders |
| 10 | Pterygota’nın genel özellikleri ile Ephemeroptera, Odonata, Orthoptera, Grylloblattodea, | Ders |
| 11 | Mantophasmatodea, Mantodea ve Balttodea takımlarının tanıtım | Ders |
| 12 | Hemiptera, Thysanoptera, Neuroptera takımlarının tanıtımı | Ders |
| 13 | Coleoptera ve Hymenoptera, Lepidoptera ve Diptera takımlarının tanıtımı | Ders |
| 14 | Diğer takımlar | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Böceklerin takım düzeyinde tanısını yapabilir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Tanı anahtarının kullanılmasını ve tanıda kullanılan karakterleri bilir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Böceklerin ekolojik istekleri ile yaşam ortamları hakkında bilgi edinir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Böceklere akraba canlılar ile böceklerin sistematikteki yerlerini bilir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Sistematiğin tarihsel gelişimi ile temel kavramlarını bilir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Böceklerin takım düzeyinde tanısını yapabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Tanı anahtarının kullanılmasını ve tanıda kullanılan karakterleri bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Böceklerin ekolojik istekleri ile yaşam ortamları hakkında bilgi edinir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Böceklere akraba canlılar ile böceklerin sistematikteki yerlerini bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sistematiğin tarihsel gelişimi ile temel kavramlarını bilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
