EN
  • Anasayfa
  • ZDF237 Sebze Yetiştiriciliği (2024 - 2025 / 3. Yarıyıl)
  • EN
ZDF237 - Sebze Yetiştiriciliği
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Sebze Yetiştiriciliği ZDF237 3 3 + 0 3,0 Pdf
Birim Bölüm
BİTKİ KORUMA
Derece Seviye Lisans - Seçmeli -
Dersin Verilişi
EBS Koordinatörü Doç. Dr. Sinem ÖZTÜRK ERDEM
Ders Veren
Amaç

Ders İçeriği

Ders Kaynakları
Açıldığı Öğretim Yılı 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam 0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam %0
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %0
Toplam %0
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
0
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
0
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
0
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
0
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat) 0
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 0
AKTS 3,0
Hafta Konu Öğretim Metodu
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Sebze grubu içindeki ürünleri tanır ve listeliyebilir
Ekim / dikim yerlerini ve buralarda kullanılan sulama sistemlerini bilir
Toprak işleme ve çapalamanın yapılışı hakkında bilgi sahipidir
Sebze tohumu ekimi fide bakımı konusuna hakimdir
Ürün hasatının yapılış zamanını belirleyebilir
; ; ; ; ;
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
Sebze grubu içindeki ürünleri tanır ve listeliyebilir - - - - - - - - - - - - - -
Ekim / dikim yerlerini ve buralarda kullanılan sulama sistemlerini bilir - - - - - - - - - - - - - -
Toprak işleme ve çapalamanın yapılışı hakkında bilgi sahipidir - - - - - - - - - - - - - -
Sebze tohumu ekimi fide bakımı konusuna hakimdir - - - - - - - - - - - - - -
Ürün hasatının yapılış zamanını belirleyebilir - - - - - - - - - - - - - -
Ortalama Değer - - - - - - - - - - - - - -