| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Bitki Koruma Ürünleri | BKM331 | 5 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | BİTKİ KORUMA |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Tufan Can ULU (Yıl: 2025 - 2026) |
| Ders Veren | Doç. Dr. Tufan Can ULU |
| Amaç |
Bu dersin amacı; öğrencilere bitki koruma ürünlerinin tarihsel gelişimini, sınıflandırılmasını ve etki mekanizmalarını öğretmek; pestisitlerin bitki ve hedef organizma üzerindeki hareketlerini kavratmak; direnç yönetimi stratejilerini aktarmak ve öğrencilerin yasal mevzuata uygun, çevreye duyarlı bitki koruma reçeteleri ile uygulama programları hazırlama becerisini geliştirmektir. |
| Ders İçeriği |
Pestisitlerin tarihçesi ve sınıflandırılması; pestisit formülasyonları ve yardımcı maddeler; insektisit, fungisit ve herbisitlerin etki mekanizmaları ve bitkideki hareketleri; pestisit direnç mekanizmaları ve yönetimi; biyopestisitler ve biyoteknik yöntemler; pestisit ruhsatlandırma mevzuatı ve uygulama programlarının hazırlanması. |
| Ders Kaynakları |
Birişik N. ve ark. (2013). Teoriden Pratiğe Biyoteknik Mücadele. T.C. Tarım ve Orman Bakanlığı Gıda Kontrol Genel Müdürlüğü Yayınları, 185 s.
Carisse O. (2010). Fungicides. Intech Open Access, 538 pp. IRAC MoA Workgroup (2019). Insecticide Mode of Action Training slide deck. Price A., Kelton J., Sarunaite L. (2015). Herbicides, Physiology of Action, and Safety, AvE4EvA MuViMix Records, 334 pp. Summary of Herbicide Mechanism of Action According to HRAC and WSSA Classification |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 20 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
100
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 102 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4 | |||
| AKTS | 4,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Pestisitlerin Tarihçesi ve Temel Kavramlar | Ders |
| 2 | Pestisitlerin Genel İçeriği, Formülasyonlar ve Yardımcı Maddeler | Ders |
| 3 | Pestisitlerin Çeşitli Özelliklerine Göre Sınıflandırılması | Ders |
| 4 | Pestisitlerin Bitkideki Hareketi | Ders |
| 5 | İnsektisitlerin Sınıflandırılması ve Genel Etki Mekanizmaları | Ders |
| 6 | Önemli İnsektisit Grupları ve Aktif Maddelerin Özellikleri | Ders |
| 7 | Böceklerde Direnç Mekanizmaları ve Direnç Yönetimi (IRM) | Ders |
| 8 | Fungisitler I: Sınıflandırma ve Genel Etki Mekanizmaları | Ders |
| 9 | Fungisitler II: Önemli Aktif Maddeler ve Direnç Yönetimi | Ders |
| 10 | Herbisitler: Sınıflandırma, Etki Mekanizmaları ve Dayanıklılık | Ders |
| 11 | Biyopestisitler: Türleri, Avantajları ve Dezavantajları | Ders |
| 12 | Biyoteknik Yöntemler ve Tuzak Tipleri | Ders |
| 13 | Pestisit Ruhsatlandırma Süreçleri ve Yasal Mevzuat | Ders |
| 14 | İlaçlama Programı Hazırlama ve Reçete Yazma Prensipleri | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Pestisitleri kimyasal gruplarına, kullanım amaçlarına ve etki mekanizmalarına (IRAC, FRAC, HRAC) göre sınıflandırır. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Hedef organizmalarda (böcek, patojen, yabancı ot) görülen direnç gelişimini, aktif maddelerin etki mekanizmaları ve bitki bünyesindeki hareketleriyle ilişkilendirerek analiz eder. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Biyopestisitlerin ve alternatif mücadele araçlarının avantaj ve dezavantajlarını sürdürülebilir tarım ilkeleri çerçevesinde değerlendirir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Belirli bir zararlı sorununa karşı, yasal mevzuata ve direnç yönetimi prensiplerine uygun profesyonel bitki koruma programları hazırlar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
