| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İleri Finansal Muhasebe II | MUF5008 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | MUHASEBE VE FİNANSMAN - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ARI |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Mustafa ARI |
| Amaç |
Dersin amacı ; Dönem içi ve dönem sonu işlemlerinin bağlantısının çözülmesini kavratmak, bilanço kalemlerinin dönem sonu işlemleri ve raporlamaların nasıl yapıldığını göstererek dersi alan öğrencilerin iş hayatlarında bunları uygulamalarına imkan sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
Dönem İçi ve Dönem Sonu İşlemlerinin Bağlantısı; Envanterle Kavramları; Yasal Düzenlemeler Çerçevesinde Değerleme Ölçüleri; Dönem Sonu İşlemleri: Dönen varlıklara ilişkin dönem sonu işlemleri ve raporlanması, Duran varlıklara ilişkin dönem sonu işlemleri ve raporlanması, Yabancı kaynaklara ilişkin dönem sonu işlemleri ve raporlanması; Kısa Vadeli Yabancı Kaynaklar, Uzun vadeli yabancı kaynaklar ve özkaynaklara ilişkin dönem sonu işlemleri ve raporlanması; Maliyet Hesapları ve Gider Çeşitleri ve Bu Hesaplara İlişkin Dönem Sonu İşlemleri; Gelir Tablosu Hesaplarının İşleyişi ve Dönem Sonu İşlemleri; Faaliyet Sonuçlarının Raporlanması; İşletme Hesabı Esası ve Dönem Sonu İşlemleri; Dönem Sonu İşlemlerine İlişkin Bütünleşik Örnek Çözümleri. |
| Ders Kaynakları |
Türkiye Muhasebe - Finansal Raporlama Standartları, Remzi Örten, Hasan Kaval, Aydın Karapınar, Gazi Kitabevi, 2011 Anakara.
1. Türkiye Muhasebe - Finansal Raporlama Standartları, Remzi Örten, Hasan Kaval, Aydın Karapınar, Gazi Kitabevi 2018. 2. Finansal analiz uygulamaları, Bekir Elmas, İmaj yayınları, 2018 Finansal Tablolar ve Mali Analiz Teknikleri, Nalan Akdoğan ve Nejat Tenker, Gazi Kitabevi, Ankara, 2010. Mali Tablolar Analizi, Öztin Akgüç, Avcıol Yayınları, İstanbul, 2013. Finansal Tablolar Analizi, Mahmut Vefa Toroslu ve Cem Niyazi Durmuş, Seçkin Yayıncılık, İstanbul, 2016 Mali Tablolar Analizi, Adem Çabuk ve İbrahim Lazol, Ekin Yayınları, Bursa, 2014. Prof.Dr. Ümit Gücenme (2005), Mali Tablolar Analizi ve Enflasyon Muhasebesi,Aktüel, |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 3 | 14 | 42 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 11 | 22 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Panel | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 193 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,57 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Dönem İçi ve Dönem Sonu İşlemlerinin Bağlantısı | |
| 2 | Değerleme Ölçüleri | |
| 3 | Dönem Sonu İşlemleri | |
| 4 | Dönen Varlıklara İlişkin Dönem Sonu İşlemleri ve Raporlanması | |
| 5 | Duran Varlıklara İlişkin Dönem Sonu işlemleri ve Raporlanması | |
| 6 | Yabancı Kaynaklara İlişkin Dönem Sonu İşlemleri ve Raporlanması | |
| 7 | Özkaynaklara İlişkin Dönem Sonu İşlemleri ve Raporlanması | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Maliyet Hesapları ve Gider Çeşitleri | |
| 10 | Maliyet Hesaplarının Dönem Sonu İşlemleri | |
| 11 | Gelir Tablosu Hesaplarının İşleyişi | |
| 12 | Faaliyet Sonuçlarının Raporlanması | |
| 13 | Dönem Sonu İşlemlerine İlişkin Bütünleşik Örnek Çözümleri | |
| 13 | Dönem Sonu İşlemlerine İlişkin Bütünleşik Örnek Çözümleri |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Dersi alan öğrenci Finansal Muhasebeyle ilgili temel işlemleri yapabilecek düzeye gelecektir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Gösterim Grup Çalışması | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Gelir tablosu kalemleri ile bilanço kalemleri arasındaki ilişkileri anlar. | Yazılı Sınav | Problem Çözme Vaka Çalışması | Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler |
| Dönem içindeki muhasebe işlemlerinin faaliyet sonuçlarına etkilerin kavrar. | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Problem Çözme Vaka Çalışması | Önceden planlanmış özel beceriler Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ 1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersi alan öğrenci Finansal Muhasebeyle ilgili temel işlemleri yapabilecek düzeye gelecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Gelir tablosu kalemleri ile bilanço kalemleri arasındaki ilişkileri anlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Dönem içindeki muhasebe işlemlerinin faaliyet sonuçlarına etkilerin kavrar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
