| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İleri Aletli Analiz | KMH5013 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | KİMYA MÜHENDİSLİĞİ - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Nurgül ÖZBAY |
| Ders Veren | Prof. Dr. Nurgül ÖZBAY |
| Amaç |
Kimya endüstrisinde ve laboratuvarda kullanılan Enstrümental analiz yöntemlerini tanıyabilmek ve temel ilkelerini kavrayabilmektir. |
| Ders İçeriği |
Spektroskopik yöntemler,elektromanyetik dalga ve özellikleri, UV ve görünür alanda absorpsiyon spektroskopisi , infrared spektroskopisi , raman spektroskopisi , x-ışını floresans spektroskopisi ,termal analiz yöntemleri / kütle spektroskopisi ,NMR spektroskopisi, x-ışınları difraksiyonu , indüktif eşleşmiş plazma spektroskopisi ,atomik absorpsiyon spektroskopisi, kromatografik yöntemler, |
| Ders Kaynakları |
T. Gündüz, İnstrümental analiz, 6. baskı, Gazi Kitabevi, 2002
E. Kılıç, F. Köseoğlu, H. Yılmaz, Enstrümental analiz ilkeleri, 1. Baskı, Bilim Yayınları. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
40
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
60
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 4 | 14 | 56 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 6 | 14 | 84 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 7 | 1 | 7 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 6 | 2 | 12 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 10 | 1 | 10 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 2 | Ödev 2 | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 199 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,80 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Enstümental Analiz Yöntemlerine Giriş | Ders |
| 2 | Elektromanyetik dalga ve özellikleri, | Ders |
| 3 | Madde-ışın Etkileşmesi, ışının absorplanması, Absorpsiyon Kanunları, Beer kanunu, Lambert kanunu, | Ders |
| 4 | Elektronik Spektroskopi, Görünür Bölge ve UV, molekül orbitalleri, elektronik geçişler ve geçişleri değiştiren etkenler | Ders |
| 5 | UV spektrofotometreleri, UV ile kalitatif-kantitatif tayinler | Ders |
| 6 | Infrared spektroskopisi temel ilkeleri, kantitatif ve kalitatif analizler | Ders |
| 7 | raman spektroskopisi temel ilkeleri, | Ders |
| 8 | Ara sınav | Ders |
| 9 | x-ışını floresans spektroskopisi | Ders |
| 10 | ,NMR spektroskopisi, | Ders |
| 11 | x-ışınları difraksiyonu , | Ders |
| 12 | indüktif eşleşmiş plazma spektroskopisi | Ders |
| 13 | Atomik absorpsiyon spektroskopisi, | Ders |
| 14 | Kromatografik yöntemler | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Enstrümental analiz tekniklerinin çalışma prensiplerini ve uygulamalarını öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kromotogrofi ve spektroskopi yöntemlerini öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Analiz yöntemi seçme ve tasarlama becerisi kazananır | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Enstrümental analiz tekniklerinin çalışma prensiplerini ve uygulamalarını öğrenir. | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 2 |
| Kromotogrofi ve spektroskopi yöntemlerini öğrenir. | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| Analiz yöntemi seçme ve tasarlama becerisi kazananır | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
