| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sanat Psikolojisi I | RES219 | 3 | 2 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | RESİM |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Cenk SEZER |
| Amaç |
Bu ders, sanatı bilimsel yolla sorgulamayı konu alır. Akılla duyuları, sanat olgusuyla ilgili tutum ve davranışları dengeli ve sistemli bir biçimde ele alarak, sanat psikolojisinin tanımlarını, bilgilerini öğrenciye kazandırmayı amaçlamaktadır. |
| Ders İçeriği |
Bu ders, sanatı bilimsel yolla sorgulamayı konu alır. Akılla duyuları, sanat olgusuyla ilgili tutum ve davranışları dengeli ve sistemli bir biçimde ele alarak, sanat psikolojisinin tanımlarını, bilgilerini içermektedir. |
| Ders Kaynakları |
Sanat Psikolojisine Giriş, Sıtkı M. Erinç, Ayraç Yayınları, Ankara, 1998.
Walter Benjamin, Pasajlar, Yapu Kredi Yayınları, İstanbul, 1995. Vasili Kandinskı, Zihinsellik Üstüne, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul, 1993. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
100
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 8 | 4 | 32 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 5 | 4 | 20 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 5 | 4 | 20 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav 2 | Ara Sınav 2 | 2 | 1 | 2 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 2 | 4 | 8 |
| Ödev 2 | Ödev 2 | 2 | 4 | 8 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama 1 | Uygulama 1 | 1 | 4 | 4 |
| Dönem Sonu Uygulaması | Dönem Sonu Uygulaması | 1 | 4 | 4 |
| Uygulama 2 | Uygulama 2 | 1 | 4 | 4 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 109 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,27 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtılması, konular ve değerlendirmeler konusunda bilgilendirme. | Ders |
| 2 | Sanat psikolojisinin tanımı ve nitelikleri. | Ders |
| 3 | Genel anlamda sanat. | Ders |
| 4 | Özel anlamda sanat. | Ders |
| 5 | Sanat neden gerekli? | Ders |
| 6 | Sanatta psikolojik sorunlar. | Ders |
| 7 | Algı, algı alanı, algı yetisi. | Ders |
| 8 | İlgi, sanatta ilgi, Ara Sınav. | Ders |
| 9 | İlginin yönlendirilmesi. | Ders |
| 10 | Yetenek. | Ders |
| 11 | Sanatsal yetenek ve sanatçı. | Ders |
| 12 | Estetik beğeni. | Ders |
| 13 | Estetik kaygı. | Ders |
| 14 | Sezgi, sanatta sezgi. | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Sanat psikolojisini tanımlayabilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Algı, ilgi, sezgi gibi kavramları sanatsal yaratma ile bağdaştırabilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Sanatçı ve alıcı kavramlarını bilir ve aralarındaki sanatsal ilginin ayrımına varır. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Alıcı ve sanat eseri arasındaki ilgiyi kavrar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sanat psikolojisini tanımlayabilir. | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Algı, ilgi, sezgi gibi kavramları sanatsal yaratma ile bağdaştırabilir. | 2 | 2 | 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Sanatçı ve alıcı kavramlarını bilir ve aralarındaki sanatsal ilginin ayrımına varır. | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Alıcı ve sanat eseri arasındaki ilgiyi kavrar. | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
