| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Örgütsel Psikoloji | REK215 | 3 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | REKLAMCILIK |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Dersin temel yöntemi anlatım ve ele alınacak çeşitli vakaları tartışma şeklindedir. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Önder GÜRSEL |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu ders, öğrencilere, Örgütsel ve Endüstriyel Psikoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar ve araştırma yöntemleri konusundaki gerekli bilgileri sağlar. |
| Ders İçeriği |
Örgütlerde psikolojik etkenlerin işleyişini ve bunun endüstri ve diğer kurumlar üzerindeki etkisini inceler. |
| Ders Kaynakları |
Riggio, R. E. (2008) Endüstriyel/Örgütsel Psikolojiye Giriş (5th Edition). Upper Saddle River, NJ: Pearson/Prentice Hall.
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş, Dersin Tanımı ve Gereksinimleri, Örgüt psikolojisinin tarihçesi | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Örgüt Psikolojisinde Araştırma Yöntemleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | İş Analizi | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Personel Temini ve Seçimi | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Ara Sınav - Personel Temini ve Seçimi (Devam) | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Çalışan Performansının Değerlendirilmesi: Performans Değerlendirme Sistemleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | personel eğitimi ve çalışan gelişimi | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | motivasyon | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | iş tatmini ve olumlu çalışan tutum ve davranışları | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | iş tatmini ve olumlu çalışan tutum ve davranışları-devam | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | çalışan stresi ve olumsuz çalışan tutum ve davranışları | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | Kurumlarda Grup Süreçleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | liderlik | Ders Tartışmalı Ders |
| 14 | örgüt yapısı, örgüt kültürü ve Örgüt gelişimi | Ders Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bir bilim dalı olarak psikolojinin, temel kavramları, kuramsal bakış açıları ve tarihsel gelişimine hakimdir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Psikolojinin alt alanları ve bu alanların yöntem ve uygulamaları konusunda bilgi sahibidir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Endüstriyel ve örgütsel psikolojinin bilimsel metinlerini yorumlamak ve değerlendirmek | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Endüstriyel ve örgütsel psikolojide davranış etiğini öğrenmek | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Endüstri psikolojisi ve endüstri psikolojisinin örgütsel süreçlerdeki uygulamaları ile insan kaynakları yönetimi konularında arka plan bilgisi geliştirmek | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bir bilim dalı olarak psikolojinin, temel kavramları, kuramsal bakış açıları ve tarihsel gelişimine hakimdir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Psikolojinin alt alanları ve bu alanların yöntem ve uygulamaları konusunda bilgi sahibidir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Endüstriyel ve örgütsel psikolojinin bilimsel metinlerini yorumlamak ve değerlendirmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Endüstriyel ve örgütsel psikolojide davranış etiğini öğrenmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Endüstri psikolojisi ve endüstri psikolojisinin örgütsel süreçlerdeki uygulamaları ile insan kaynakları yönetimi konularında arka plan bilgisi geliştirmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
