Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
İş Fizyolojisi | ISG5510 | 3 + 0 | 7,5 |
Birim Bölüm | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ - YL İÖ |
Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
Dersin Verilişi | Yüz yüze |
EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Ardahan ESKİ |
Ders Veren | |
Amaç |
Solunum fizyolojisi, kas ve sinir fizyolojisi, beslenme fizyolojisi, duyu fizyolojisi, egzersiz fizyolojisi, Üreme, boşaltım fizyolojisi, gibi iş sağlığı ve güvenliği açısından önemli fizyolojik bilgilerin öğretilmesi amaçlanmıştır. |
Ders İçeriği |
Fizyoloji Tanımı ve Önemi, Yüklenme ve Zorlanma Kavramları, Sürekli Güç Sınırı, Oksijen Tüketimi, Metabolik Enerji Tüketimi, Örnek İş Aktivitesi Değerlendirilmesi ve Enerji Tüketimi, VAS Skalası, Fizyolojik Tepki Değerlerine Göre İşlerin Sınıflandırılması, Dinamik ve Statik Çalışmada Kan Dolaşımı ve Gereksinimi, Yorulma ve Dinlenme, Yorulma Sebepleri, Ağır ve Tehlikeli İşler, Stres, Biyoritim ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri. |
Ders Kaynakları |
İstanbul Üniversitesi, AUZEF ders notları, 2022
İnsan Fizyolojisi (Ed. Abdurrahman Aktümsek) |
Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
Bu bilgi girilmemiştir. | |
Toplam | 0 |
Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
Bu bilgi girilmemiştir. | |
Toplam | %0 |
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
Toplam | %0 |
Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
Destek Dersleri
|
0
|
Ek Dersler
|
0
|
Kategori
|
0
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
AKTS | 3,0 |
Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
---|---|---|
1 | Fizyoloji ve İş Fizyolojisi | Ders Tartışmalı Ders |
2 | Yüklenme ve Zorlanma Kavramları | Ders Tartışmalı Ders |
3 | Sürekli Güç Sınırı | Ders Tartışmalı Ders |
4 | Oksijen ve Metabolik Enerji Tüketimi | Ders Tartışmalı Ders |
5 | Örnek İş Aktivitesi Değerlendirilmesi ve Enerji Tüketimi | Ders Tartışmalı Ders |
6 | VAS Skalası | Ders Tartışmalı Ders |
7 | Fizyolojik Tepki Değerlerine Göre İşlerin Sınıflandırılması | Ders Tartışmalı Ders |
8 | Dinamik ve statik çalışmalar | Ders Tartışmalı Ders |
9 | Dinamik çalışmalarda kan dolaşımı ve gereksinimi | Ders Tartışmalı Ders |
10 | Statik çalışmalarda kan dolaşımı ve gereksinimi | Ders Tartışmalı Ders |
11 | Yorulma ve Dinlenme | Ders Tartışmalı Ders |
12 | Ağır ve Tehlikeli İşlerin Fizyolojik Etkileri | Ders Tartışmalı Ders |
13 | Vardiyalı Çalışmanın Fizyolojik Etkileri | Ders Tartışmalı Ders |
14 | Stres ve Biyoritim | Ders Tartışmalı Ders |
Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
Fizyolojinin tanımı, fizyolojik temel kavramları öğrenir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
Statik ve dinamik işlerin insan fizyoloji üzerindeki etkilerini öğrenir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
Sürekli güç sınırı ve metabolik enerji tüketimi kavramlarını öğrenir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
Ağır ve tehlikeli işlerin fizyolojik etkilerini öğrenir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
Çalışmanın vücutta yarattığı olumsuz fizyolojik etkilerden korunma yollarını öğrenir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ 1 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Fizyolojinin tanımı, fizyolojik temel kavramları öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
Statik ve dinamik işlerin insan fizyoloji üzerindeki etkilerini öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
Sürekli güç sınırı ve metabolik enerji tüketimi kavramlarını öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
Ağır ve tehlikeli işlerin fizyolojik etkilerini öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
Çalışmanın vücutta yarattığı olumsuz fizyolojik etkilerden korunma yollarını öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |