| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Biyolojik Azot Fiksasyonu | TAB6002 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | TARLA BİTKİLERİ - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Özge Doğanay ERBAŞ KÖSE |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Azot fiksasyonunu hakkında bilgi |
| Ders İçeriği |
Bitkiler, azot fiksasyonu ve dış etkenler |
| Ders Kaynakları |
Dersi veren öğretim üyesinin ders notları, önerilen kaynak kitaplar
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Derse giriş ve tanıtım | Tartışmalı Ders |
| 2 | Azot fiksasyonu hakkında bilgi | Tartışmalı Ders |
| 3 | Baklagil cins, tür ve çeşitlerinin azot fiksasyon kapasiteleri | Tartışmalı Ders |
| 3 | Baklagil cins, tür ve çeşitlerinin azot fiksasyon kapasiteleri | Tartışmalı Ders |
| 5 | Serbest azot fiksayonu | Tartışmalı Ders |
| 6 | Simbiyotik azot fiksasyonu | Tartışmalı Ders |
| 6 | Simbiyotik azot fiksasyonu | Tartışmalı Ders |
| 8 | Nitrifikasyon | Tartışmalı Ders |
| 9 | Asimilasyon | Tartışmalı Ders |
| 10 | Amonifikasyon | Tartışmalı Ders |
| 11 | Denitrifikasyon | Tartışmalı Ders |
| 12 | Azot fiksasyonuna etki eden dış faktörler. | Tartışmalı Ders |
| 12 | Azot fiksasyonuna etki eden dış faktörler. | Tartışmalı Ders |
| 14 | Genel Tekrar | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Aşılama, aşılamada dikkat edilecek hususlar hakkında bilgi sahibi olmak | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| tarla bitkilerinde baklagil cins, tür ve çeşitlerinin azot fiksasyonları hakkında bilgi sahibi olur | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| azot fiksasyonu hakkında bilgi sahibi olur | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| serbest ve simbiyotik azot fiksasyonu hakkında bilgi sahibi olur | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| nitrifikasyon, amonifikasyon, asimilasyon ve denitrifikasyon terimlerini öğrenir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
|---|
| Aşılama, aşılamada dikkat edilecek hususlar hakkında bilgi sahibi olmak |
| tarla bitkilerinde baklagil cins, tür ve çeşitlerinin azot fiksasyonları hakkında bilgi sahibi olur |
| azot fiksasyonu hakkında bilgi sahibi olur |
| serbest ve simbiyotik azot fiksasyonu hakkında bilgi sahibi olur |
| nitrifikasyon, amonifikasyon, asimilasyon ve denitrifikasyon terimlerini öğrenir |
