| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Malzemelerin Geri Dönüşümü ve Hurda Değerlendirme Prosesleri | MMM6010 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Fatih APAYDIN |
| Ders Veren | Doç. Dr. Fatih APAYDIN |
| Amaç |
Metalurji ve Malzeme Mühendisliği alanında ortaya çıkan atık ve hurdaların çevreye ve ekonomiye zararlarını ortaya koymak, oluşan hurda ve atıkların geri dönüşümü, yeniden değerlendirilmesini ve bunları en ekonomik ve çevreci bir şekilde değerlendirmek için gerekli yöntemleri ve güncel çalışmalar hakkında bilgi vermek. |
| Ders İçeriği |
Metal, polimer, elektronik atıklar, inşaat atıkları gibi atık ve hurdaların geri dönüşümü, yeniden kullanımı hakkında bilgi vermek. Hurda ve atıklardan malzemelerin geri kazanımı konularında güncel çalışmalar. |
| Ders Kaynakları |
Assessment of Recycling Or Disposal Alternatives for Radioactive Scrap Metal. (1993). Amerika Birleşik Devletleri: United States. Department of Energy.
https:__www.google.com.tr_books_edition_An_Economic_Evaluation_of_Technical_Syst_GlK8clMkUh8C_hl=tr_gbpv=1_dq=Evaluation_of_scrap_pg=PP3_printsec=frontcover?pg=PP3&dq=Evaluation%20of%20scrap. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ödev 1 | 20 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Dönem Sonu Uygulaması | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 16 | 48 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 36 | 1 | 36 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 24 | 3 | 72 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 196 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,69 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Temel tanımlar ve terimler | Ders Tartışmalı Ders |
| 1 | Temel tanımlar ve terimler | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Demir çelik hurdalarının geri dönüşümü | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Alüminyum hurdalarının geri dönüşümü | |
| 5 | Bakır ve bakır alaşımı hurdalarının geri dönüşümü | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Çinko ve çinko alaşımı hurdalarının geri dönüşümü | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Elektronik cihazların geri dönüşümü | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Elektronik cihazların geri dönüşümü | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | İnşaat atıklarının geri dönüşümü ve değerlendirilmesi | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | İnşaat atıklarının geri dönüşümü ve değerlendirilmesi | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Polimerik malzemelerin geri dönüşümü ve yeniden değerlendirilmesi | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Polimerik malzemelerin geri dönüşümü ve yeniden değerlendirilmesi | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | Cam ve seramik atıkların geri dönüşümü ve yeniden değerlendirilmesi | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | Hurda ekonomisi | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | Hurda ekonomisi | Ders Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Hurda çeşitlerini sınıflandırır | Sunum / Seminer Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Malzeme çeşitleri için en uygun geri dönüşüm yöntemini seçer | Sunum / Seminer Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Atıkların olası zararları ve geri dönüşüm maliyetlerinin ülkemiz ve dünyamız açısından önemini öğrenir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
|---|
| Hurda çeşitlerini sınıflandırır |
| Malzeme çeşitleri için en uygun geri dönüşüm yöntemini seçer |
| Atıkların olası zararları ve geri dönüşüm maliyetlerinin ülkemiz ve dünyamız açısından önemini öğrenir. |
