| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Tıbbi Tahlil Cihazları | BMC108 | 3 | 3 + 1 | 4,0 |
| Birim Bölüm | BİYOMEDİKAL CİHAZ TEKNOLOJİSİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Yunus ARIKAN |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Abdülkadir AYDOĞAN |
| Amaç |
Bu ders kapsamında tıbbi tahlil cihazlarından olan; kan gazları, kan sayım, spektrofotometre, otoanalizör, koagulumetre, mikroskop ve otomatik boyama cihazlarının tanıtımları ve çalışma prensipleri gösterilip, bu cihazların olası elektrik, elektronik ve mekanik arızalarını giderme konuları işlenmektedir. |
| Ders İçeriği |
Bu ders kapsamında tıbbi tahlil cihazlarından olan; kan gazları, kan sayım, spektrofotometre, otoanalizör, koagulumetre, mikroskop ve otomatik boyama cihazlarının tanıtımları ve çalışma prensipleri gösterilip, bu cihazların olası elektrik, elektronik ve mekanik arızalarını giderme konuları işlenmektedir. |
| Ders Kaynakları |
MEGEP ders notları
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 16 | 32 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 4 | 16 | 64 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 103 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,04 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Tıbbi Tahlil Cihazları, Kullanım amaçları, Çalışma Prensipleri | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 2 | Kan Gazları Cihazları | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 3 | Kan Sayım Cihazları | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 4 | Spektrofotometre Cihazları | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 5 | Spektrofotometre Cihazlarının arızaları | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 6 | Otoanalizörler | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 7 | Otoanalizörlerin arızaları | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 8 | Ara Sınav | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 9 | Koagulumetre Cihazlarının Elektrik Yapısı | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 10 | Koagulumetre Cihazlarının Elektronik Yapısı | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 11 | Mikroskop Cihazları- Monoküler, Biyoküler, Cerrahi, Elektron Mikroskoplar | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 12 | Mikroskop Cihazlarının Arızaları | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 13 | Otomatik Boyama Cihazı | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| 14 | Otomatik Boyama Cihazlarının Arızaları | Ders Beyin Fırtınası Gösterim Benzetim |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Tıbbi tahlil cihazlarından olan kan gazları, kan sayım, spektrofotometre, otoanalizör, koagulumetre, mikroskop ve otomatik boyama cihazlarının çalışma prensiplerini ve kullanım alanlarını bilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Beyin Fırtınası Benzetim | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri |
| Tıbbi tahlil cihazlarının sık karşılaşılan elektrik, elektronik ve elektromekanik arızlarını giderir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Beyin Fırtınası Benzetim | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri |
| Tıbbi tahlil cihazlarının blok diyagramlarını bilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Beyin Fırtınası Benzetim | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri |
| Tıbbi tahlil cihazlarının elektronik bağlantı şemalarını bilir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Ders Sınıf Dışı Çalışma Beyin Fırtınası Benzetim | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tıbbi tahlil cihazlarından olan kan gazları, kan sayım, spektrofotometre, otoanalizör, koagulumetre, mikroskop ve otomatik boyama cihazlarının çalışma prensiplerini ve kullanım alanlarını bilir. | 5 | 4 | 2 | 3 | - | - | - | - | - | 1 |
| Tıbbi tahlil cihazlarının sık karşılaşılan elektrik, elektronik ve elektromekanik arızlarını giderir. | - | 5 | 3 | 4 | - | - | - | - | - | 3 |
| Tıbbi tahlil cihazlarının blok diyagramlarını bilir. | 4 | 5 | - | 3 | - | - | - | - | - | 1 |
| Tıbbi tahlil cihazlarının elektronik bağlantı şemalarını bilir. | 5 | 3 | - | 4 | - | - | - | - | - | - |
