| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Türkiye Turizm Coğrafyası, Flora ve Faunası | REH209 | 3 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM REHBERLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Örgün |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Sıla KARACAOĞLU |
| Ders Veren | Doç. Dr. Sıla KARACAOĞLU |
| Amaç |
Türkiye turizm coğrafyasını, bölgelere ve şehirlere ilişkin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları, turizm türlerini öğrenmelerini amaçlar. |
| Ders İçeriği |
Coğrafya bilimi ve turizm ile ilişkisi, turizm coğrafyasının tanımı, Türkiye genel ve bölgesel turizm coğrafyası konuları ayrıntılı ele alınmaktadır. |
| Ders Kaynakları |
ŞENOL, Fazıl, Türkiye Turizm Coğrafyası ve Dünya Kültürel Mirası, Detay Yayıncılık, 2016
Türkiye Kültür Portalı |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
100
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 7 | 7 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 71 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,78 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Coğrafya bilimi ve turizm ilişkisi, Türkiye'nin coğrafyası (genel bilgiler) | Ders |
| 2 | Akdeniz Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 1 | Ders |
| 3 | Akdeniz Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 2 | Ders |
| 4 | Ege Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 1 | Ders |
| 5 | Ege Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 2 | Ders |
| 8 | Marmara Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 1 | |
| 7 | Ara Sınav | |
| 8 | Marmara Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 2 | Ders |
| 10 | İç Anadolu Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 1 | |
| 11 | Karadeniz Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 1 | |
| 12 | Karadeniz Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 2 | |
| 12 | Güney Doğu Anadolu Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 1 | Ders |
| 13 | Güney Doğu Anadolu Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 2 | Ders |
| 14 | Doğu Anadolu Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 1 | Ders |
| 15 | Doğu Anadolu Bölgesi'nin doğal, tarihi ve kültürel varlıkları 2 | Ders |
| 16 | Final sınavı | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Turizm Coğrafyası kavramı ve önemi kavranır. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Turizm coğrafyası kapsamında doğal oluşumlar ve iklim özellikleri öğrenilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Turizm coğrafyası kapsamında flora ve fauna öğrenilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Bölgeler bazında doğal, tarihi ve kültürel varlıklar öğrenilir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Turizm Coğrafyası kavramı ve önemi kavranır. | 3 | 0 | 5 | 0 | 2 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 |
| Turizm coğrafyası kapsamında doğal oluşumlar ve iklim özellikleri öğrenilir. | 3 | 0 | 5 | 0 | 3 | 2 | 5 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |
| Turizm coğrafyası kapsamında flora ve fauna öğrenilir. | 5 | 0 | 5 | 0 | 5 | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 |
| Bölgeler bazında doğal, tarihi ve kültürel varlıklar öğrenilir. | 5 | 0 | 5 | 0 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 |
