| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Dinler Tarihi | REH306 | 6 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM REHBERLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Arş. Gör. Rıdvan ŞAHİN |
| Ders Veren | Prof. Dr. Mustafa BAŞ |
| Amaç |
Tarihin her döneminde insanlığın ayrılmaz bir parçasını teşkil eden din olgusunu ve bu olgunun kökeniyle ilgili teorileri, Bir olgu olarak din ve dinin farklı toplumlardaki tezahürleriyle ilgilenen bir bilim dalı olan Dinler Tarihinin ortaya çıkış sürecini ve bu süreçte yapılmış önemli çalışmaları, Günümüz dünyasının iki önemli dini olan Yahudilik ve Hıristiyanlığı kökenleri, dinî önderleri (kurucuları), tarihsel gelişim süreçleri, kutsal metinleri, inanç, ibadet, ritüel ve gelenekleriyle tanıtmaktır. |
| Ders İçeriği |
Dinin Tanımı, dinin kökeniyle ilgili teoriler. Dinler Tarihinin bir bilim dalı olarak ortaya çıkışı. Dinlerin tasnifi, ilkel kabile dinleri ile ilgili temel kavramlar ve ilkel kabile dinlerinin ortak özellikleri. Yahudilik; Yahudi inanç, ibadet, gelenek ve mezhepleri. Hıristiyanlık; Hıristiyan inanç, ibadet, kutsal gün ve mezhepleri. |
| Ders Kaynakları |
Baki Adam – Mehmet Katar, Dinler Tarihi, , Editör Mehmet Katar, Eskişehir 1999;
Ekrem Sarıkçıoğlu, Başlangıçtan Günümüze Dinler Tarihi, Fakülte Kitabevi Günay Tümer - Abdurrahman Küçük, Dinler Tarihi, Ankara 1997; Yaşayan Dünya Dinleri, Prof. Dr. Şinasi Gündüz (editör), Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları, Ankara, 2007. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 2,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Din kelimesinin kökeni üzerinde inceleme, dinin anlamı nedir? | |
| 2 | Dinin Ayırt Edici Unsurları Nelerdir? Dinin Toplumsal Yaşamdaki Fonksiyonları Nelerdir? | |
| 3 | İlk İnsan Topluluklarından Günümüze Dinler • Totem-Mana-Tabu • Animizm (Ruha Tapınma,Canlıcılık) | |
| 4 | Mısır’ın Dini • Ehramlar Kitabı-Ölüler Kitabı-Sandukalar Kitabı | |
| 5 | Mısır Dinin’de Kutsal Hayvanlar Ölüler Dünyası –Firavun | |
| 6 | Hindistan Dinleri • Vedizm-Brahmanizm-Hinduizm-Jianizm-Budizm | |
| 7 | Çin’de ki Dinler • Sinizm, Konfuçyanizm, Taoizm, Çin Budizmi | |
| 8 | İran’ın Dinleri • Mazdeizm(Zerdüştilik) • Parsilik • Mithraizm • Manilik | |
| 9 | Batı Asya Dinleri • Sümerlerin Dini • Asur-Babillerin Dini • Hititlerin Dini | |
| 10 | Yahudilik Ortaya Çıkışı ve Genel Bilgi | |
| 11 | Yahudi Mezhepleri | |
| 12 | Kuzey ve Batı Avrupa Dinleri • Yunan Dini • Roma Dini | |
| 13 | Hristiyanlık • Günümüz Hıristiyan Mezhepleri • Ortodoks Mezhebi • Protestan Mezhebi (Lutheryanizm, Kalvinizm, Anglikanizm) | |
| 14 | İslamiyet • İslami Mezhepler ( 1. Hanefi, 2. Maliki,3. Şafii, 4. Hanbeli Mezhepleri) |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Din kelimesi ve din/dinlerin mahiyeti hakkında bilgi sahibi olur. | |||
| Dinler tarihinin bir bilim dalı olarak ortaya çıkışı hakkında bilgi sahibi olur. | |||
| Dinin tanımı ve din tasnifleri hakkında bilgi sahibi olur. | |||
| Milli ve evrensel dinler hakkında bilgi sahibi olur. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Din kelimesi ve din/dinlerin mahiyeti hakkında bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Dinler tarihinin bir bilim dalı olarak ortaya çıkışı hakkında bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Dinin tanımı ve din tasnifleri hakkında bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Milli ve evrensel dinler hakkında bilgi sahibi olur. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
