| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Moleküler Simetri ve Spektroskopi | KIM6004 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | KİMYA - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Gökhan SEVİNÇ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Simetrinin kavranması, molekül simetrisi ve grup teori kuralları yardımıyla molekül yapısı-spektroskopik sonuçlarla ilgili bilgiler edinilmesi |
| Ders İçeriği |
Simetri Elemanları, Simetri işlemleri, Nokta grubu, Karakter tabloları, Matrisler, Kimyasal bağ ile ilgili simetri uygulamaları, Molekül hareketleriyle ilgili simetri uygulamaları, spektroskopinin prensipleri |
| Ders Kaynakları |
ÖLMEZ H., İÇBUDAK H., Kimyasal Yaklaşımla Simetri ve Grup Teoriye Giriş.
Raymond Chang, Basic Principles of Spectroscopy, McGraw-Hill Kogakusha, Ltd. 1971. |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar ve tanımlar | Tartışmalı Ders |
| 2 | Simetri elemanları | Tartışmalı Ders |
| 3 | Simetri işlemlerinin moleküllere uygulanması | Tartışmalı Ders |
| 3 | Simetri işlemlerinin moleküllere uygulanması | Tartışmalı Ders |
| 5 | Nokta gruplarının bulunması | Tartışmalı Ders |
| 6 | Karakter tabloları | Tartışmalı Ders |
| 6 | Karakter tabloları | Tartışmalı Ders |
| 8 | Arasınav, Hibritleşme ile ilgili simetri uygulamaları | Tartışmalı Ders |
| 9 | Pi bağı oluşumu ile ilgili simetri uygulamaları | Tartışmalı Ders |
| 10 | Molekül Hareketleri ile ilgili simetri uygulamaları | Tartışmalı Ders |
| 11 | Spektroskopinin prensipleri | Tartışmalı Ders |
| 12 | Elektronik spektroskopi | Tartışmalı Ders |
| 13 | IR spektroskopisi | Tartışmalı Ders |
| 14 | Nükleer manyetik rezonans (NMR) | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Simetri işlemlerini moleküllere uygulayabilir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Simetri kullanılarak FTIR vb. spektroskopik tekniklerden elde edilen sonuçları yorumlayabilir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Spektroskopik yöntem ve elektromanyetik spektrum bölgesi arasında bağlantı kurabilir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Simetri işlemlerini moleküllere uygulayabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Simetri kullanılarak FTIR vb. spektroskopik tekniklerden elde edilen sonuçları yorumlayabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Spektroskopik yöntem ve elektromanyetik spektrum bölgesi arasında bağlantı kurabilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
