| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Fotokimya | KIM6017 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | KİMYA - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Gökhan SEVİNÇ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Elektromanyetik radyasyonun meydana getirdiği fiziksel ve kimyasal değişimlerin moleküler düzeyde incelenmesi, elektromanyetik ışıma, atom ve moleküllerin fotonlarla etkileşimi, ışık absorpsiyonu ve emisyonu; fotokimya yasaları, Jablonski diyagramı, atomik ve moleküler spektrum, seviyeler arası geçişler, moleküliçi ve moleküllerarası enerji transferleri, fotokimyasal tepkimeler, lüminesans spektroskopisi konularını öğretmektir. |
| Ders İçeriği |
Fotokimyada kavramlar ve prensipler; Elektronik olarak uyarılmış haller ve elektron geçişleri; Absorpsiyon ve emisyon radyasyonları; Sönüm ve duyarlılık, Fotodisosiyasyon; Orbital simetri ilişkileri; Foto-oksidasyon ve -redüksiyon reaksiyonları; Organik bileşiklerin: Hidrokarbonlar, Doymamış sistemler, Aromatik bileşikler, Ketonlar ve enonların fotokimyasal reaksiyonları; oksijen, azot, kükürt ve halojen içeren bileşiklerin fotokimyası |
| Ders Kaynakları |
Fizikokimya, Prof.Dr. Yüksel Sarıkaya, Gazi Kitabevi, 1997, ISBN: 975-7313-00-9; Brian Wardle "Principles and Applications of Photochemistry" 1th Ed. JohnWiley&Sons Ltd., 2009;
Brian Wardle "Principles and Applications of Photochemistry" 1th Ed. JohnWiley&Sons Ltd., 2009 A. Gilbert and J. Baggott, "Essentials of Molecular Photochemistry," CRC Press, London, UK, 1991. |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 2 | Fotokimya temel konularına giriş | Tartışmalı Ders |
| 2 | Fotokimya temel konularına giriş | Tartışmalı Ders |
| 3 | Elektromanyetik ışıma, ışık absorpsiyonu ve emisyonu | Tartışmalı Ders |
| 4 | Fotokimya kanunları, Jablonski diyagramı | Tartışmalı Ders |
| 5 | Atomik spektrum | Tartışmalı Ders |
| 6 | Moleküler spektrum | Tartışmalı Ders |
| 7 | Seviyeler arası (izinli/izinsiz) geçişler | Tartışmalı Ders |
| 8 | Moleküliçi ve moleküllerarası enerji transferleri (IC/ISC) | Tartışmalı Ders |
| 8 | Moleküliçi ve moleküllerarası enerji transferleri (IC/ISC) | Tartışmalı Ders |
| 10 | Lüminesans spektroskopisi (floresans ve fosforesans) | Tartışmalı Ders |
| 11 | Fotokimyasal tepkimeler | Tartışmalı Ders |
| 11 | Fotokimyasal tepkimeler | Tartışmalı Ders |
| 11 | Fotokimyasal tepkimeler | Tartışmalı Ders |
| 14 | Kimyada fotokimyasal uygulamalar | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Fotokimyanın temel prensiplerini uygulama becerisi kazanırlar. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Fizikokimyanın genel prensipleri hakkında bilgi kazanırlar. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Fotokimyasal prosesleri ve bu proseslerin sınıflandırılmasını kavrayabilir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Uyarılmış haldeki moleküllerin moleküler etkileşimlerini anlayabilir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Floresansı etkileyen faktörleri öğrenebilir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fotokimyanın temel prensiplerini uygulama becerisi kazanırlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Fizikokimyanın genel prensipleri hakkında bilgi kazanırlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Fotokimyasal prosesleri ve bu proseslerin sınıflandırılmasını kavrayabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Uyarılmış haldeki moleküllerin moleküler etkileşimlerini anlayabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Floresansı etkileyen faktörleri öğrenebilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
