Ekonomi ve para hakkında temel düzeyde İngilizce bilgi, Sosyal Bilimler’de çeşitli kısaltmalar, pazarlama ve reklam, asal ve sıra sayıları, meslekler ve departmanlar, döviz piyasaları, uluslararası ticaret terimleri (incoterms) ve ödeme şekilleri, bilgi teknolojilerini içeren mesleki konular, mesleki kelime, terim, dil bilgisi ve kısaltmalar.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383006

Ekonomik entegrasyonlar ve dünya ekonomisindeki yerleri ve etkileri, uluslararası ekonomik ve mali kuruluşların işleyiş ve faaliyetleri

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383001

Tarihsel süreç içinde Türkiye ekonomisinin gelişimi üzerine çalışmalar.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383002

Projeye dâhil tanımlar ve projeyi oluşturan temel elemanlar, organizasyon seçimi, proje hedefleri, risk analizleri, projenin etapları, planı ve koordinasyonu, kaynakların idaresi gibi konulara yer verilmektedir.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383004

Kariyer Yönetimi dersi kapsamında kariyer, iş ve meslek gibi temel kavramlar, bireysel ve örgütsel kariyer yönetimi, kariyer yolları, terfi ve nakil, kariyer evreleri, kariyer çıpaları, kariyer kalıpları, örgütsel kariyer yönetiminin insan kaynakları yönetimi işlevleri ile ilişkisi, kariyer geliştirme faaliyetleri, yedekleme yönetimi, özel kariyer grupları, kariyerin doğasını etkileyen gelişmeler, yeni kariyer yaklaşımları ve günümüz koşullarında kariyer ile ilgili ön plana çıkan konular

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382997

Yönetim ve Organizasyon Kavramları; Gönüllülük Kavramı ve Gönüllü Yönetimi; Temel Gönüllülük Alanlan (Afet ve Acil Durum, Çevre, Eğitim ve Kültür, Spor, Sağlık ve Sosyal Hizmetler vd.); Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım; Gönüllü Çalışmalarda Etik, Ahlaki, Dini, Geleneksel Değerler ve İlkeler; Kamu Kurumları; Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım; Toplumda Risk Grupları ve Gönüllülük; Göçmenler ve Gönüllülük.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382998

İnsan kaynakları yönetimi işlevlerini açıklamaktır.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382963

Girişimcilik tanımı, girişimciliğin temelleri, yenilik kavramı ve girişimcilik, KOBİ'ler

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382988

Girişimcilik , Girişimcilik türleri, Inovasyon kavramı, Inovasyon türleri, Inovasyon stratejileri, Stratejik işbirlikleri.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383011

İç iletişim ve kendini tanıma, iletişim süreci, empatik iletişim, grup iletişimi, ikna edici iletişim, aile iletişimi, iş yaşamında iletişim, kişilerarası iletişim, çatışma yönetimi, dinleme becerisi.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382996

İşletmelerde riskin belirlenmesi, yönetim süreci-koordinasyon ve denetim

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383005

Karar verme, karara etki eden faktörler, kişi-grup kararı, Pareto tekniği, grup tartışması tekniği, beyin fırtınası, sebep-sonuç analizi, çok kriterli seçme matrisi, SWOT analizi, risk ve karar verme, karar ağacı tekniği.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383012

Kamu ekonomisinin işleyişi, kamu ekonomik faaliyetlerinin kuramsal temelleri ve kamu ekonomisine ilişkin temel ilke ve uygulamaların analizi

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382993

Mali yükümlülükler ve önemleri. Mali sosyoloji ve psikolojiye ilişkin genel kavramlar. Mali psikolojinin önemi, gelişimi. Vergi yükü kavramı ve vergi yükünün sınırı sorunu. Yükümlülerin vergiye karşı davranışlarını belirleyen bireysel faktörler. Yükümlülerin vergiye karşı davranışlarını belirleyen çevresel faktörler. Yükümlülerin mali yükümlülüklere karşı davranış biçimleri. Vergiden kaçınma ve etkileri. Vergi kaçakçılığı ve kayıt dışı ekonomi. Kayıt dışı ekonominin boyutları. Vergiye karşı dirençleri azaltıcı vergi yapısının genel esasları. Vergi tekniğine ilişkin esaslar. Vergilendirmede yükümlülere tanınan bazı kolaylıklar. Türkiye açısından mali yükümlülükler ve sosyolojik etkileri.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382994

İslam ekonomisinin mantığı, işleyişi, temel düzeni ve günümüz ekonomilerle karşılaştırılması

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382995

Mikro Ekonomik Teori: Tüketici Teorisi- Firma Teorisi- Piyasalar- Oyun Teorisine Giriş

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383009

Ekonometriye giriş, çoklu doğrusal bağlantı, otokorelasyon, ARMA, ARİMA, ARCH, GARCH, zaman serileri analizi

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383010

Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi, eğitim bilimlerinin temel taşlarından biri olarak geniş bir yelpazeyi kapsamaktadır: 1. Ders kapsamında öncelikle eğitimin temel kavramları olan öğretim, öğrenme ve yaşantı arasındaki farklar detaylandırılır. 2. Eğitim programı ve öğretim programı arasındaki hiyerarşik yapı ile bu yapıların öğeleri incelenir. 3. Öğretimin planlanması aşamasında hedeflerin (kazanımların) taksonomik sınıflandırılmasına (Bloom vb.) geniş yer ayrılır. 4. Öğretim ilkeleri başlığı altında; öğrenciye görelik, yakından uzağa, somuttan soyuta ve tasarruf ilkeleri tartışılır. 5. Ayanilik (açıklık) ve hayatilik (yaşama yakınlık) ilkelerinin ders materyallerine nasıl yansıtılacağı örneklenir. 6. Yapılandırmacı öğrenme kuramının temel felsefesi ve sınıfa yansımaları ele alınır. 7. Öğretim stratejilerinden ilki olan "Sunuş Yoluyla Öğretim" (Anlamlı Öğrenme) stratejisinin uygulama basamakları öğretilir. 8. "Buluş Yoluyla Öğretim" stratejisinin öğrenciyi keşfetmeye nasıl yönelttiği ve örnek olaylarla desteklenmesi işlenir. 9. "Araştırma-İnceleme Yoluyla Öğretim" stratejisinin problem çözme basamakları ile ilişkisi kurulur. 10. Dersin merkezinde yer alan anlatım, tartışma ve örnek olay gibi temel öğretim yöntemleri analiz edilir. 11. Problem çözme yöntemi ve bilimsel araştırma basamaklarının öğretimdeki kritik rolü üzerinde durulur. 12. Gösterip yaptırma yönteminin özellikle beceri eğitimindeki (psikomotor alan) önemi vurgulanır. 13. Grupla öğretim tekniklerinden olan beyin fırtınası, altı şapkalı düşünme ve istasyon tekniği uygulamalı olarak gösterilir. 14. Mikro öğretim tekniği ile öğretmen adaylarının kendi performanslarını değerlendirmelerine imkan tanınır. 15. Soru-cevap tekniğinin etkili kullanımı ve üst düzey düşünme becerilerini tetikleyen soru türleri incelenir. 16. Eğitsel oyunların her kademede motivasyonu artırıcı etkisi ve tasarım kriterleri tartışılır. 17. Kavram haritaları, zihin haritaları ve V-diyagramları gibi görsel araçların öğretimdeki işlevselliği anlatılır. 18. İşbirlikli öğrenme (Cooperative Learning) modelleri ve bireysel sorumluluk bilincinin geliştirilmesi işlenir. 19. Farklılaştırılmış öğretim yaklaşımı ile sınıftaki bireysel farklılıklara (hazırbulunuşluk, ilgi) hitap etme yolları aranır. 20. Tam öğrenme modeli ve okulda öğrenme modellerinin değişkenleri arasındaki farklar ortaya konur. 21. Çoklu zeka kuramının ders planlarına entegrasyonu ve etkinlik çeşitliliği üzerine çalışılır. 22. Proje tabanlı öğrenme ve disiplinlerarası yaklaşım çerçevesinde ürün ortaya koyma süreçleri değerlendirilir. 23. Eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve yansıtıcı düşünme becerilerinin öğretim süreciyle içselleştirilmesi sağlanır. 24. Metabilişsel (üstbilişsel) farkındalığın öğrencilere kazandırılması için stratejiler geliştirilir. 25. Uzaktan eğitim ve harmanlanmış (blended) öğrenme ortamlarında yöntem seçiminin önemi ele alınır. 26. Öğretim teknolojilerinin materyal tasarımı ile uyumlu şekilde ders planına yerleştirilmesi sağlanır. 27. Dersin sonuç kısmında, bir ders saatinin planlanması (giriş, geliştirme, sonuç bölümleri) üzerine atölye çalışması yapılır. 28. Öğretim sürecinde ölçme ve değerlendirme ile yöntem seçimi arasındaki korelasyon açıklanır. 29. Sınıf yönetimi ile öğretim yöntemlerinin etkileşimi ve disiplin modelleriyle ilişkisi kurulur. 30. Son olarak, öğretmen adaylarının mesleki etik ve değerler eğitimi çerçevesinde model olma rolleri pekiştirilir.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383142

öğretim teknolojileri, güncel teknolojiler, çoklu ortam tasarımı, öğretim teknolojilerinin tarihi, web 2.0 araçları, somut teknolojiler, soyut teknolojiler, öğretim tasarımı modelleri, öğretimde sistem yaklaşımı, etkili powerpoint kullanımı

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383143

Tarih ve Uygarlık kavramları, Tarım Devrimi, Mezopotamya, Mısır, Yunan, Roma, Hint, Çin ve İslam Uygarlıkları.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383003

Bürokrasinin tanımı, niteliği ve bürokrasi teorileri, bürokratikleşmeye neden olan faktörler, gelişmiş ve az gelişmiş ülkelerde bürokrasi, bürokrasi ve siyaset ilişkileri, bürokrasinin olumsuzlukları ele alınacaktır.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382990

Öncelikle küreselleşme ve ulus-devlet ilişkileri, ekonomi ve siyasetin etkileşimi gibi konularda ortaya atılan görüşlere değinirken, hem bu görüşlerin gerisinde yatan temel ideolojik yaklaşımları, hem de bu görüşlerin ışığında önemli tartışma noktalarını dile getirmektir. Küreselleşme olgusunun çeşitli boyutları, siyasal, sosyal ve ekonomik açıdan ortaya çıkan sonuçları, küreselleşme ile ilgili ulusal ve uluslararası politika sorunlarının analizi, Türkiye’deki etkileri ve bunlar üzerinde farklı görüş ve tartışmaları incelemektir.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382991

Dersin içeriğini oluşturan konular şunlardır: Merkezden yönetim ve yerinden yönetim ayrımı, mahallî idarelerin tanımı ve varlık sebepleri (etkinlik ve yerel demokrasi), mahallî idareleri ortaya çıkaran tarihî koşullar, Osmanlı döneminde mahallî idareler (Klasik dönem ve Tanzimat Dönemi), Anayasalarda mahallî idareler, mahallî idare kanunlarında mahallî idarelerin organları, görevleri, işleyişleri ve mâlî yapıları, mahallî idarelerde yeniden yapılanma.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382992

Uluslararası para, uluslararası ticaret, uluslararası üretim, uluslararası kalkınma, ve uluslararası finans.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383007

Dersin ilk bolumu, ozellikle enerji kavramina, kaynaklarina, NATO ve Avrupa Birligi gibi uluslararasi orgutlerin enerji politikalarina ve enerji guvenliginin uluslararasi catismalara etkisine odaklanacaktir. Dersin diger kisminda, devletler bazinda enerji politikalarinin uygulamalari incelenecektir.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383008

Veritabanı Yönetim Sistemleri, İlişkisel Veritabanları ve Temel SQL sorguları

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382962

Bu ders, yapay zekânın temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve felsefi arka planını ele alarak başlar. Öğrenciler, Turing Testi ve yapay zekâ uygulamalarının farklı alanlardaki örnekleri üzerinden konuyu kavrar. Ardından problem çözme stratejileri incelenir ve Python programlama dili kullanılarak PyCharm ortamında veri giriş-çıkış işlemleri, paketler, operatörler, listeler ve karakter dizileri üzerinde uygulamalar yapılır. NumPy paketi ile dizi ve matrisler, Pandas paketi ile veri işleme ve grafikler üzerinde çalışılır. Makine öğrenmesine giriş kapsamında veri önişleme örnekleri incelenir ve yapay sinir ağlarının yapısı, girdi katmanı, gizli katman, çıktı katmanı, bağlantı ağırlıkları, eşik değerler ve aktivasyon fonksiyonları detaylı olarak işlenir. Öğrenciler, ileri yayılım ve geri yayılım algoritmalarıyla ağın öğrenme sürecini uygulamalı olarak deneyimler. Dersin ilerleyen bölümlerinde doğal dil işleme (NLP) temelleri, metin sınıflandırma, dil modelleme, duygu analizi, metin oluşturma ve dil çevirisi konuları ele alınır. Son olarak, yapay zekâ etiği, veri gizliliği ve otomasyonun toplumsal etkileri tartışılarak öğrencilerin teknolojiyi eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmeleri sağlanır.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382964

Üretim ve operasyon yönetiminin temel kavramları, üretim sistemlerinin türleri ve üretim stratejilerinin işletme stratejileriyle uyumu ele alınmaktadır. Bu çerçevede öğrencilerin üretim süreçlerini bir sistem yaklaşımı içinde değerlendirebilmesi, rekabet unsurları (maliyet, kalite, hız ve esneklik) bağlamında analiz yapabilmesi hedeflenmektedir.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382965

C# Programlama dili temelleri, nesne kavramı, sınıf, arayüz, çok biçimlilik, miras alma, kapsülleme, generic kavramı, dinamik nesneler tasarım desenleri kavramları incelenmektedir. Veri tipleri, kapsülleme, Sınıflar ve nesneler. Yapıcı metotlar, Metorların aşırı yüklenmesi, Virtual metot tanımlama, seçimlik pamaretreli metotlar Kapsülleme (Encapsulation) Arayüzler, Soyut Sınıflar Kalıtım (İnheritance) Çok biçimlilik (Polimorphism) Sınıf üyeleri: Alan, üye ve metotlar Sınıf üyelerine erişim Sınıf değişkenleri ve örnek değişkenler Sınıf üyesi olarak metotlar Generic Kavramı, Generic Metotlar, Generic Sınıflar İstisna Yönetimi Delegate ve Olay Tanımlama

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382984

Sistem belgelendirme teknikleri, temel işletme fonksiyonlarında belge akışı, muhasebe bilgi sistemleri ve kontrol

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382985

Bu derste, sağlık bilişimle ilgili temel tanımlar öğrenilecektir. Yanı sıra, sağlık bilişim alanı ve teknolojileri tek tek incelenecektir. Dönem içerisinde öğrencilerden bir sunum ve ödev teslimi istenecektir.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382986

Bilgisayarın tarihçesi, donanımlar-yazılım kavramları, temel donanımlar, işletim sistemleri hakkında genel bilgi, işletim sistemlerinin görevleri ve çalışma mantığı

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382987

Web uygulama tasarımında kullanılan ön yüz teknolojileri incelenmektedir. Ön yüz tasarımlarının dinamik bir içerikle kullanılması konusunda çalışma yapılmaktadır. MVC web uygulama çatısı kullanılırak, veritabanına bağlı çalışan dinamik web uygulamalarının geliştirilmesi konusunda örnek çalışmalar yapılmaktadır C# programlama dili kullanılmaktadır. Controller, View, Model kavramları, Url yönlendirme, Action Filter, Oturum Yönetimi, Entity Framework Kullanımı, Middlware kullanımı konuları incelenmektedir.

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/382989

Sosyal medyanın etki ettiği günümüzde pazarlama imkanlarının incelenmesi

http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383000