TAR306 - Osmanlı Taşra Teşkilatı Tarihi

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

TARİH

(2019 - 2020) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Osmanlı Taşra Teşkilatı Tarihi	TAR306	6	3 + 0	5,0	Zorunlu

Birim Bölüm	Tarih - Lisans (Dersin hocası tarafından derste işlenecek konular ve kaynaklar önceden öğrencilere duyurularak hazırlıklı yapılması istenir; ancak ders bizzat hoca tarafından anlatılır ve sorular sorularak müzakereye açılır.)
Amaç	İslam'dan önce ve sonra Türkler'de devlet teşkilatını genel manada anlattıktan sonra öğrencilere, Osmanlı'da taşranın tanımı ve örnekleri hakkında bilgi verilir.
Ders İçeriği	Osmanlı Devleti'nin geleneksel teşkilatında eyelat idaresi, Beylerbeylikler, Sancak idaresi ve sancak beyleri, paşa sancağı, timar sistemi; şehir ve kasabalar; karye, kent, köy, nahiye, kasaba, şehir kavramları, müftülük, kadılık ve eğitim sistemi üzerinde durulacak. Ardından da II. Mahmud ve Tanzimat sonrası taşra idaresindeki düzenlemeler ile Vilayet Nizamnamesi ve Arazi Kanunnamesi üzerinden değişim izah edilecektir.
Ders Veren	İlhami YURDAKUL

Hafta	Konu
1	Eski Türkler'de devlet anlayışı ve onun kurumları
2	Türk İslam devletlerinde devlet anlayışı ve onun kurumları
3	Osmanlı'da devlet anlayışı ve onun kurumları
4	Taşra Örgütlenmesinin Oluşumu
5	Osmanlı Eyalet Sistemi
6	Osmanlı Sancakları
7	Osmanlı’da İdari Anlamda Kaza ve Kadı
8	Vize Sınavı
9	Kırsal ve kentsel yaşam
10	Uc kavramı
11	Toprak sistemi
12	Osmanlı Şehri Erzurum
13	Osmanlı Şehri Manisa
14	Osmanlı Şehri Trabzon

Program Çıktıları
1	Tarihsel olayları bilimsel yöntemlerle inceleme, yorumlama ve analiz etme becerisi kazanır.
2	Birincil ve ikincil kaynakları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
3	Ulusal tarih bilgisini evrensel tarih perspektifiyle ilişkilendirir.
4	Kültürel mirasın korunması ve toplumla paylaşılması konusunda duyarlılık gösterir.
5	Tarih disiplininde akademik araştırma yapma, rapor hazırlama ve bilimsel yazı yazma becerisi kazanır.
6	Farklı dönem ve medeniyetleri karşılaştırarak tarihsel süreçleri çok boyutlu değerlendirir.
7	Yabancı dil ve dijital araçları kullanarak tarih alanında bilgiye erişir ve paylaşır.
8	Tarihsel bilgi ve birikimini eğitim, kültür, arşiv ve medya gibi alanlarda uygulayabilir.
9	Eleştirel düşünme, problem çözme ve bağımsız karar verme becerisi geliştirir.
10	Etik değerlere bağlı, toplumsal sorumluluk bilinci yüksek, mesleki ve akademik dürüstlüğe sahip bireyler yetiştirir.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/232316