REH419 - Yabancı Dil Sınavlarına Hazırlık

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

TURİZM REHBERLİĞİ

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Yabancı Dil Sınavlarına Hazırlık	REH419	7	6 + 0	6,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Turizm Rehberliği - Lisans (Yüz yüze)
Amaç	Öğrencilerin YDS sınavında başarılı olabilmeleri için gerekli olan kelime bilgisi, dilbilgisi hakimiyeti ve okuma-anlama becerilerini sistematik olarak geliştirmek. Öğrencilere sınavın soru tiplerine uygun çözüm stratejileri kazandırarak zaman yönetimini ve doğru cevaplama oranını artırmak.
Ders İçeriği	YDS’de yer alan temel konu başlıkları: kelime çalışmaları, dilbilgisi yapıları, paragraf analizi, çeviri teknikleri, boşluk tamamlama, yakın anlam–eş anlam soruları ve soru çözüm uygulamaları. Sınav pratiği: çıkmış sorularla çalışma, deneme sınavları, detaylı soru çözüm analizleri, yanlış türü takip sistemi ve sınav stratejileri geliştirme etkinlikleri.

Hafta	Konu
1	Konu tekrarı (zamanlar)
2	Yoğun İngilizce: Dilbilgisi
3	Yoğun İngilizce: Okuduğunu Anlama
4	Yoğun İngilizce: Okuduğunu Anlama
5	Yoğun İngilizce: Okuduğunu Anlama
6	Yoğun İngilizce: Yeniden ifade etme.
7	Yoğun İngilizce: Yeniden ifade etme.
8	Sınav Haftası
9	Yoğun İngilizce: Cloze Test
10	Yoğun İngilizce: Alakasız cümle
11	Yoğun İngilizce: Bağlaçlar
12	Intensive English: YDS deneme sınavları
13	Intensive English: YDS deneme sınavları
14	Intensive English: YDS deneme sınavları
15	Intensive English: YDS deneme sınavları

Program Çıktıları
1	Turist rehberliği ile ilgili temel kavramları tanımlar.
2	Seyahat hizmetleri ve turist rehberliği alanındaki yasal düzenlemeler ve mesleki standartları bilir.
3	Türkiye'nin arkeolojik, tarihi, coğrafi, kültürel ve sosyolojik değerlerini algılayabilir ve bunları güncel olaylarla ilişkilendirebilir.
4	En az bir yabancı bir dilde kendini ifade edebilir ve öğrenilen bilgileri meslek içerisinde kullanabilir.
5	İşletme, işletme yönetimi, liderlik, iktisat, bilgi-işlem teknolojileri, psikoloji ve sosyoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında sistemli bilgi sahibi olur ve bilgilerini turizm rehberliği mesleğinde uygulayabilir.
6	Alternatif turizm türlerine hakim olarak turist rehberliği mesleki bilgilerini bu yöne aktabilir.
7	Anadolu coğrafyasının fauna ve florası hakkında bilgi edinir ve bu konularda farkındalık yaratabilir.
8	Türkiye’nin sahip olduğu soyut ve somut eserleri koruma bilincini oluşturur ve müzecilik konusundaki olumlu ve olumsuz örnekleri fark edebilir.
9	Grup ve insan davranışı konusunda bilgi sahibi olup etkili iletişim tekniklerini kullanarak bir turu planlar, uygular ve denetler.
10	Uygarlıkların kendi içinde ve tarihsel süreç içinde geçirdiği değişimleri ve bunların kültür varlıkları üzerindeki etkisini ortaya koyabilir.
11	Farklı kültür ve coğrafyaların yaşayan veya yaşamayan dinsel düşüncelerini anlar, yorumlar ve ilişki kurabilir.
12	İngilizce dışındaki bir başka yabancı dilde temel düzeyde okuma, yazma, anlama ve konuşma becerilerini meslek içerisinde kullanabilir.
13	İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
14	Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
Akademik kelime bilgisini geliştirme: Öğrenciler, YDS’de sık geçen akademik kelimeleri, eş anlam–zıt anlam ilişkilerini ve kelime yapılarını doğru şekilde tanır ve kullanabilir.	1	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Dilbilgisi yapılarını doğru uygulama: Öğrenciler, YDS’de yoğun olarak sorgulanan tüm dilbilgisi konularını (zamanlar, bağlaçlar, cümle türleri, modallar, relative clauses vb.) kurallara uygun şekilde analiz eder ve sınav sorularında doğru uygular.	1	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Okuma-anlama becerilerini güçlendirme: Öğrenciler, YDS formatındaki paragraf, boşluk tamamlama, çeviri ve okuma sorularında metnin ana fikrini, yardımcı fikirleri ve mantıksal ilişkileri doğru yorumlayabilir.	1	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Sınav stratejilerini etkin kullanma: Öğrenciler, YDS’de zaman yönetimi, soru tiplerine uygun çözüm teknikleri ve yanlış seçenek eleme stratejilerini kullanarak yüksek başarı göstermeye yönelik beceriler geliştirir.	1	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1
Ortalama Değer	1	1	1	5	1	1	1	1	1	1	1	1	1	1

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/348989