TAR433 - Cumhuriyet Dönemi Sosyo-Kültürel Tarihi

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

TARİH

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Cumhuriyet Dönemi Sosyo-Kültürel Tarihi	TAR433	7	3 + 0	5,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Tarih - Lisans (Yüz yüze)
Amaç	Türkiye Cumhuriyeti'nin sosyal, kültürel, eğitsel, ekonomik, sanat, spor, toplumsal gelişmeler gibi konularda geçirdiği süreçleri öğrenir.
Ders İçeriği	Türkiye Cumhuriyeti, İstiklal Harbi’nin yaşandığı günlerden başlayarak Türk milletinin gelişmesi için var gücüyle çalışmış, Osmanlı’dan devralınan kurumlar vasıtasıyla sosyo-kültürel hareketliliği arttırarak devam ettirmiştir. Bu konuda Cumhuriyet’in ilanıyla beraber başlayan inkılapların katkısının önemi kabul edilmelidir. Özellikle kadınlara verilen haklar, Medeni Kanun’un kabulü, Soyadı, Kılık Kıyafet İnkılapları ile sosyal alanda iyileşmeler yaşanırken açılan okulların gün geçtikçe artması, ilkokulun zorunlu hale gelmesi, Üniversite Reformunun sağlanması, Harp İnkılabının kabulü ile eğitim alanında büyük başarı sağlanmıştır. Modernleşmenin tesiri ile özellikle Batı yanlısı yaşam kurallarının gündelik hayata entegre edilmesi, kimi zaman toplumsal tepkileri doğursa da peyderpey uygulamaya geçilmiştir. Müzik, resim, heykel, mimari, tiyatro, sinema alanlarında yine Osmanlı’da inşa edilen yapının üzerine yenilerinin eklenmesi, eğitim konusunda yurt dışı ile bağlantılı bir hareketliliğin oluşması Türkiye’nin sanat alanındaki gelişmişliğine büyük katkı sağlamıştır. Devlet eliyle açılan fabrikalar, özel sektöre 1930’lu yıllar itibariyle sunulan destekler, ekonomik yönden Türkiye’yi hem üreten hem de çalışan gücü çoğaltan bir yere taşımıştır. Yine sportif faaliyetler Osmanlı Devleti’ndeki mevcut yapılanmaların üzerine eklenmiş, sporun her türünde yurt içinde ve yurt dışında büyük başarılar sağlanmıştır. Devlet eliyle sanatın her alanına, sportif faaliyetlere eğitimler yönüyle ve maddi açıdan yardımlar sağlanmış ve yeni sporcuların, sanatçıların yetişmesi gerçekleştirilmiştir. Modernleşen Türkiye’nin bir yandan da geleneklerine bağlılığının devam ettirmek istemesi, halkın kültürel ögelerini koruma altına almasını da beraberinde getirmiştir. “İnsanı yaşat ki devlet yaşasın” ilkesini Şeyh Edebali’den beri devam ettiren Türkiye’nin Osmanlı’dan devralınan toplumsal, sosyal ve kültürel yönleriyle devam ettirmesi büyük başarı olarak görülmelidir.
Ders Veren	Selma GÖKTÜRK ÇETİNKAYA

Hafta	Konu
1	Atatürk Döneminde Sosyo-Kültürel Dinamikler
2	Atatürk Döneminde Eğitim, Sağlık, Sanat
3	II. Dünya Savaşı döneminde ekonomik sıkıntılar
4	II. Dünya Savaşı Döneminin Sosyo-Kültürel Gelişmeleri
5	Demokrat Parti Döneminde Sosyal Gelişmeler
6	Demokrat Parti Döneminde Eğitim, Sağlık, Sanat, Ekonomi
7	Askeri Vesayet Döneminde Sosyal Hayat
8	Ara Sınav
9	1961 Anayasası ve Sosyal Hayata Etkisi
10	1961-1971 arası dönemde sosyal ve kültürel yaşam
11	1971-1980 arasında yaşanan sosyal gelişmeler
12	1980 ve sosyo-kültürel yapıya etkisi
13	1980-1990 arasında sosyal hayatın dinamikleri
14	1990'lı yıllarda Türkiye’de sosyo-kültürel gelişmeler
15	1990'lı yıllarda Türkiye'de eğitim, sağlık, ekonomi
16	Yarı Yıl Sonu Sınavı

Program Çıktıları
1	Tarihsel olayları bilimsel yöntemlerle inceleme, yorumlama ve analiz etme becerisi kazanır.
2	Birincil ve ikincil kaynakları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir.
3	Ulusal tarih bilgisini evrensel tarih perspektifiyle ilişkilendirir.
4	Kültürel mirasın korunması ve toplumla paylaşılması konusunda duyarlılık gösterir.
5	Tarih disiplininde akademik araştırma yapma, rapor hazırlama ve bilimsel yazı yazma becerisi kazanır.
6	Farklı dönem ve medeniyetleri karşılaştırarak tarihsel süreçleri çok boyutlu değerlendirir.
7	Yabancı dil ve dijital araçları kullanarak tarih alanında bilgiye erişir ve paylaşır.
8	Tarihsel bilgi ve birikimini eğitim, kültür, arşiv ve medya gibi alanlarda uygulayabilir.
9	Eleştirel düşünme, problem çözme ve bağımsız karar verme becerisi geliştirir.
10	Etik değerlere bağlı, toplumsal sorumluluk bilinci yüksek, mesleki ve akademik dürüstlüğe sahip bireyler yetiştirir.

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10
Türkiye Cumhuriyeti'nin Osmanlı Devleti'nden miras aldığı sosyal, kültürel, eğitsel, sanatsal ve ekonomik alanlardaki mirasını öğrenir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Türkiye’nin kültürel ve eğitim alanında geçirdiği evreleri öğrenir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Türkiye’nin sanat alanındaki gelişmişliğini öğrenir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Türkiye’nin spor ve ekonomik gelişmeleri hakkında bilgi sahibi olur.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Türkiye’de geleneklerin (düğünler, yemekler, masallar, türküler, kıyafetler) devamlılığını ve sürdürülebilirliğini öğrenir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/349438