COĞ464 - Türkiye’nin İç Bölgeleri

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

İNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

COĞRAFYA

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Türkiye’nin İç Bölgeleri	COĞ464	8	3 + 0	4,0	Seçmeli

Birim Bölüm	Coğrafya - Lisans (Yüz yüze eğitim)
Amaç	Türkiye'nin iç bölgeleri ve yörelerinin farklı şartlara ve imkânlara sahip olduğunu buralara yatırım yaparken bunlara dikkat edilmesi gerektiğini kavratmak
Ders İçeriği	Türkiye'nin İç bölgelerinin yeri, sınırları, yer şekilleri, bitki örtüsü, toprak, su ve iklim özellikleri incelenir; nüfus, yerleşme, tarımsal etkinlikler, hayvancılık, sanayi ve madencilik konuları bölge, bölüm ve yöre bütününde işlenir.

Hafta	Konu
1	Doğu Anadolu Bölgesinin Jeoloji ve Jeomorfoloji Özellikleri
2	Doğu Anadolu Bölgesinin İklim, Bitki Örtüsü ve Toprak Özellikleri
3	Doğu Anadolu Bölgesinin Hidrografya ve Nüfus Özellikleri
4	Doğu Anadolu Bölgesinde Yerleşme Özellikleri, Tarım ve Hayvancılık
5	Doğu Anadolu Bölgesinde Madenler, Sanayi ve Ulaşım Faaliyetleri
6	Güneydoğu Anadolu Bölgesinin Jeoloji ve Jeomorfoloji Özellikleri
7	Güneydoğu Anadolu Bölgesinin İklim, Bitki Örtüsü, Toprak ve Hidrografya Özellikleri
8	Ara Sınav
9	Güneydoğu Anadolu Bölgesinin Nüfus ve Yerleşme Özellikleri
10	Güneydoğu Anadolu Bölgesinde Tarım ve Hayvancılık, Madenler, Sanayi ve Ulaşım Faaliyetleri
11	İç Anadolu Bölgesinin Jeoloji ve Jeomorfoloji Özellikleri
12	İç Anadolu Bölgesinin İklim, Bitki Örtüsü, Toprak ve Hidrografya Özellikleri
13	İç Anadolu Bölgesinin Nüfus ve Yerleşme Özellikleri
14	İç Anadolu Bölgesinde Tarım ve Hayvancılık, Madenler, Sanayi ve Ulaşım Faaliyetleri

Program Çıktıları
1	Coğrafya alanında lisans düzeyde belirli bir konuda güçlü bir alt yapıya sahip olur
2	Bilgilerini gerek teorik coğrafya, gerekse coğrafyanın uygulandığı başka alanlarda kullanabilir donanımda olur
3	Coğrafya alanında veya coğrafyada kullanılan diğer alanlarda karşılaştığı problemlere çözümler üretebilir
4	Coğrafya uygulamaları için yeni teknikleri ve teknolojik araçları yetkinlikle kullanabilir
5	Disiplinler arası çalışmalar yapabilir
6	Eleştirel bakış açısına sahip olur
7	Yaşam boyu öğrenimin önemini kavramış ve kendini sürekli geliştirmeye açık olur
8	Bireysel sorumluluk alabilir
9	Zamanını iyi kullanmayı bilir
10	Etik değerlere bağlıdır
11	Sosyal ve kültürel farklılıklara saygılı, ayırımcılığın her türlüsüne karşıdır
12	Coğrafya ile ilgili farklı alanlardaki uzmanlarla işbirliği kurabilme becerisi kazanır
13	Karşıt görüşleri değerlendirebilme, standartlarla test edebilme becerisi kazanır
14	İlkeli olmayı öğrenir

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14
Türkiye'nin İç bölgelerinin imkânlarını ve bunlardan verimli bir şekilde yararlanma yollarını tartışır.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Türkiye'nin iç bölgelerinin başlıca fiziki coğrafya özelliklerini bilir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Türkiye'nin iç bölgelerinin başlıca beşeri coğrafya özelliklerini bilir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Türkiye'nin iç bölgelerinin başlıca ekonomik coğrafya özelliklerini bilir.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/355158