TAS313 - Ergonomi

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ

GÜZEL SANATLAR VE TASARIM FAKÜLTESİ

ENDÜSTRİYEL TASARIM

(2025 - 2026) Ders Bilgi Formu

Ders Adı	Kodu	Yarıyıl	T+U Saat	AKTS	Z / S
Ergonomi	TAS313	5	2 + 2	4,0	Zorunlu

Birim Bölüm	Endüstriyel Tasarım - Lisans (Yüzyüze)
Amaç	Ergonomi , fiziksel, bilişsel, sosyal, örgütsel ve çevresel faktörleri dikkate alır, ancak bu faktörlerin her birini tek başına değil, birbirleriyle etkileşimleri içinde ele alan "holistik" bir yaklaşımla ele alır. Dersin temel amacı, ürün ve ortamların konforlu, güvenli ve verimli olmasını sağlayarak yaralanma riskini en aza indirmek ve kullanıcı deneyimini iyileştirmektir. Bu ders, antropometri (insan vücudunun ölçülmesi), biyomekanik, psikoloji ve fizyoloji gibi farklı alanlardaki bilgileri bir araya getirerek insanların ihtiyaçlarına cevap veren ürünler tasarlamayı amaçlar.
Ders İçeriği	Bu ders, ürün tasarımıyla ilgili ergonominin teorik eğilimlerini sunmaktadır. Kavramlar, gerçek vaka çalışmaları ve ürün tasarımına ergonomik yaklaşımın uygulama alıştırması aracılığıyla açıklanmaktadır. • Ürün ergonomisi: üründen hizmete kadar bir ürün, endüstriyel ürün kavramı. • Ergonomik kriterler: güvenlik, etkililik, kullanışlılık, hata toleransı, kullanım kolaylığı, kullanıcı dostu olma, keyif • Ergonomik kriterler ve ürün başarısı: ürün yaşamında ergonomistin rolleri ve görevleri, kullanıcı arayüzü optimizasyonu, tasarım süreci, gerçek kullanıcıları dikkate alma. • Araçsal perspektif: insan-makine ilişkileri, çeşitli yaklaşımlar, insan-makine etkileşimi, insan-makine sistemleri, aracılı aktivite, eserlerden araçlara. • Araç geliştirme: araçsal oluşum, araç sistemleri.
Ders Veren	Bülent YILMAZ

Hafta	Konu
1	Ergonominin Tarihsel Gelişimi
2	Ergonomide Temel Kavramlar
3	Ergonomi Yaklaşımı ve Uygulamalı Ergonomi
4	İnsan Anatomisi ve Fizyolojisi
5	Çalışma Yerlerinde Ergonomik Düzenleme
6	Çalışma Yerlerinde Ergonomik Düzenleme
7	Ara sınavı
8	İş yeri Düzenlemede Antropometri
9	İş yeri Düzenlemede Antropometri
10	İş Yerinde Çalışma Duruşları
11	İş yerinde gürültü, titreşim, aydınlatma, iklimlendirme
12	Yüklenme ve Zorlanma
13	Çalışma Enerjisi ve İşlerin Enerji Gereksinimi
14	Çalışma Enerjisi ve İşlerin Enerji Gereksinimi

Ders İş Yükü	Çalışma Türü / Öğretim Metotlar	Süresi (Saat)	Sayısı
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	Sınıf Dışı Çalışma	2	14
Dinleme ve anlamlandırma	Ders	2	14
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme	Tartışmalı Ders	2	10
Ara Sınav 1		1	1
Ödev 1		2	1
Uygulama 1		1	14
Dönem Sonu Uygulaması		4	1
Ödev (Sunum)		1	14
Ders İş Yükü:		111
AKTS (Ders İş Yükü / 25.5):		4,35

Program Çıktıları
1	Tasarımın temel ilkelerini kavrayabilir
2	Çağdaş teknolojinin oluşturulacak yeni tasarımlar üzerindeki etkisini kavrayabilir
3	Tasarım problemlerini teşhis edebilme, tanımlama ve çözüm üretebilme becerilerini geliştirir
4	Analitik düşünce ve yenilikçi çıktılar aracılığıyla kullanıcı ihtiyaçlarını tespit edip cevaplar üretebilir
5	Güncel tasarım, malzeme ve üretim teknolojileri ile beraber düşünebilen, araştırma ve geliştirmeye açık, yeniliklere hızlı adapte olabilecek yaklaşımlara önem verir
6	Endüstriyel üretimin toplumsal ve çevresel etkilerine yönelik bilinç ve sorumluluk sahibi olmak, alternatifleri inceleyip geliştirir
7	Sözel ve teknik iletişimde uluslararası seviyede yüksek beceri geliştirir
8	Endüstriyel tasarım alanında, iyi bir tasarım için gerekli olan malzeme bilgisini edinir
9	Endüstriyel tasarım alanında, tasarım uygulamaları için gerekli olan teknik programları kullanır
10	Ekip çalışması içinde sorumluluk alabilir
11	Bireysel anlamda sorumluluğa açık olur ve kendini bu konuda geliştirir.
12	Tasarlanan ürünün üretimi esnasında gözetim ve denetim görevini üstlenebilir.
13	Tasarım süreçlerini uygulayabilir
14	Kendi alanını diğer disiplinlerle ilişkilendirerek ,disiplinler arası ortak çalışma becerisini geliştirir.
15	Kendi alanıyla edindiği bilgileri sorgulayabilir ve eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir

Ders Öğrenme Çıktısı - Program Çıktıları (1 -5 Puan Aralığı)

Ders Öğrenme Çıktısı	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10	PÇ 11	PÇ 12	PÇ 13	PÇ 14	PÇ 15
Ergonomi ile ilgili doğru ve yanlış davranışları kavrayabilecekler	5	-	-	4	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Çalışma ortamındaki fiziksel koşulları ergonomik açıdan değerlendirebilecekler	3	-	-	2	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
İş ve ürün verimliliği açısından en uygun ergonomik şartları uygulayabilme becerisine sahip olma	5	-	3	4	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ergonomik açıdan uygun olmayan durumları tanıyabilecekler ve düzeltebilecekler	5	-	4	3	-	-	-	-	-	-	-	-	2	-	3
Ürün gereksinimlerini ergonomik açıdan değerlendirebilecekler	5	-	3	5	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Ortalama Değer	4,6	-	2	3,6	-	-	-	-	-	-	-	-	0,4	-	0,6

https://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/372892